Прошел месяц. Долго не писала, потому что не было настроения, потому что мы болели. То тем, то этим, вроде бы не очень страшно было, но в целом, надоели уже эти сопли и все такое, так что теперь решили быть здоровыми!
Каждое утро начинается словами "не ачу в садик!" Через 30 секунд успокаивается, спокойно одевается, берет своего Рататуя (крысу мягкую) и выходим. Очень медленно премся к стоянке. Там очень-очень медленно загружаемся в машину, потом пулей едем. До садика далеко, поэтому по дороге я успеваю еще пару раз услышать "не ачу в садик", но уже так, просто потому что надо довести до моего сведения. Очень медленно выгружаемся, до входа просто-таки ползем. В группу идет сам, заходит, с интересом оглядывается, где, что, кто, как. Переодеваемся спокойно. Вот уже два дня даже спокойно целует и сам говорит мне "пока", вчера еще после этого начинал ныть (сам в группу уходит с раздевалки от меня, и сам ноет "где моя Дана"), а сегодня уже все нормально.
Самое для меня приятное в садике - это кормежка! Ни завтраков тебе ни обедов дома, у меня голова на этот счет не болит. Воспитательница говорит, что кушает он когда как, но главное, что сам и аккуратно. Возмущается еще, если хлеб не дают, все с хлеюом ест. И рассказывает вечером еще (всю правду!), что кушал. Так что дома вечером мы кушаем (или не кушаем, через день) и все.
Затем, чем меня привлекает садик - это занятия. Он уже нарисовал солнышко, сегодня принес заборчик. Правда называет его воротами, но это называется "собственное мнение". На этой неделе они доразрабатывают расписание, и будет у них отдельно казахский, отдельно пение, танцы и рисование. До этого пока ходят 2 раза в неделю в актовый зал на танцы. На прошлой неделе прихожу за ним, а у него на футболке звездочка наклеена - оказыватся, кто хорошо себя вел на танцах, тем наклеили. Так радостно стало!
Завел себе друзей. Рассказывает про Тимура, про Айдына, про то, что с Богданом подрался, что Богдан его машинку сломал, спрашиваю у воспетки - все правда!
Сам там оказывается писает! Берет пример с других - многие оказывается уже не просятся даже, а сами бегут, штаны снимают и писают на унитазик. И наш так же! Воспитка говорит, что за ним она в этом смысле даже не смотрит.
Нам вчера надо было его раньше забрать, я пришла в конце сончаса. Все спят, одежда на стульчиках развешана. Мой как раз проснулся за 5 секунд до моего прихода, шепотом разговаривает, чтобы остальных не разбудить и откуда столько такта? Пошли пописать, так он сам смыл, потом показал где его полотенце (правильно показал, хотя как отличил - у них они под номерами висят, у Санжара - 19). Сказал воспиталке "саубол, рахмет" (спасибо, до свидания) и дернули. Обнимает меня, целует крепко-крепко и шепотом на ушко "Ты писла в садик, да?". И так сто раз.
И вот не смотря на то, что дома у него в садичном контексте слышно только "не ачу в садик", иногда вырывается "как я пойду в садик?", например, если ботинки порвал или лифт грязный, он в него заходить не хочет, или когда ушко болело.
Дома на выходных играем уже качественно по-другому. Заинтересовался пазлами, детским компьютером, развивающими игрушками, какие у него есть. Наконец-то! Я-то думала, что одни машинки будем покупать до института.
Ну, и конечно, я была бы не я, если б не написала про минусы.
Болезни. Надоело болеть, хотим быть здоровыми! Я как могу, доверяю садику и воспитательницам и нянечка у нас просто прекрасная! Но вижу, что многие детки в группе с соплями, с утра берут всех. Потом врач делает обход и назначает кому прогревания, кому что. А что еще, кроме прогреваний? Да вроде бы и ничего. Массаж можно еще кажется. Но это не при соплях. А они у всех. И постоянно! С нашего двора ходит еще в нашу группу мальчик, он пока вроде бы ничем не переболел, но сопли как появились в первый день, так и льются. У нас то проходят, то снова начинаются, то льются водичкой, то зеленые козюли липкие. Врач говорит "адаптация".
Второй момент - устает. Если в первые дни после садика мы еще по три часа гуляли во дворе, то сейчас сам бежит домой. Может устает от общения, может просто в целом устает. Дома старается полежать, если играет, то тоже спокойно, лежа, и каждые полчаса "Я устал", покушает что-нибудь, потом " А петерь я ачу фпать". Надеюсь, что это тоже следствие адаптации и перенесенного стресса. И скоро пройдет.
Ну, и еще один момент - Маша. В группе у них уже полный набор - 20 человек. Детки все разные, бывают рыдают, некоторые постоянно спокойны и улыбчивы, наш когда как, может ныть, но не постоянно. Но есть там Маша, симпатичная такая, хорошенькая кореяночка, но ходит уже 2 или 3 месяца и целыми днями рыдает "где моя мама". Совсем не спит, только постоянно плачет. И даже на гулянии. В итоге обе воспитательницы (они по полдня, сменяют друг друга) постоянно только с Машей, а во время сна она всех будит. У нее еще бас так хорошо поставлен, удивительно, в таком возрасте и при хрупкой комплекции такие голосовые данные, может весь садик перебудить, не то что группу.
А в остальном все прекрасно. Садик - это здорово, это развитие, это общение, это новые отношения с миром! (Это мои аффирмации, которые я каждый день твержу себе миллион раз для успокоения).