Мисля си за един страничен аспект на заетостта на учителя - колко пари дава държавата, за да може той достойно и наистина да работи осем часа, колкото пише в Кодекса на труда? В условията на преобладаващо двусменно обучение?

Трябва му помещение, бюро, компютър със съответната периферия, библиотека, офис мебели и много още. За да може да посрещне спокойно един ученик и да го консултира, за да разговаря с родители и пр., да преглежда работи и да подготвя уроци. Всичко това неясно и въобще не споменавано от министерството, оставено някъде "навън" в къщи или не знам къде.