Первое впечатление от практики, может быть, не самое яркое, но самое первое – это тишина на прогулке. Звенящая тишина. Было утро, около 8 часов. Ни поездов, ни трамваев - ничего не слышно, хотя все рядом. Обычные дети бегают, переговариваются, кричат и смеются. Глухие – нет. Только жесты, и то не всегда.
Взгляд детей. Это я даже не знаю, с чем сравнить. Может, с рентгеном? Такое чувство, что они видят насквозь. И смотрят, не отрываясь.
Самое страшное в том, что практически все эти дети не нужны родителям. И это чувствуется очень сильно. Они не настолько ласковые, как обычные дети. Они почти не играют. Чаще просто ходят. Их мало что интересует. Живут как будто в своем собственном мире. Они даже не хотят общаться – тебе это не нужно, когда ты чуть ли не с рождения (часто и с рождения) один.
В моей группе четыре ребенка. У всех, помимо глухоты, есть еще какое-то нарушение. Все ненужные своим мамам и папам. Нет, есть, конечно, счастливые исключения, когда ребенка забирают домой, занимаются с ним – и это уже совсем другой ребенок. Но так бывает не часто. В группе один только мальчик более-менее способный. Одна девочка полностью необучаемая, у другой – очень сильное нарушение зрения, у третьего – нарушение интеллекта.
У этих детей, в сравнении, например, с детьми соседней группы есть очень яркая особенность. Они не смеются и даже не улыбаются. Просто смотрят и молчат.
Это невозможно. Дети не должны быть такими! Но другими они быть просто не могут. Они живут в интернате круглогодично, их день – это сплошные занятия у специалиста. Их жизнь расписана на листочках личного дела, где каждый ребенок превращен в термины и диагнозы.
Они не получают самого главного в жизни – ласки, любви. Нам рассказывали, что был здесь когда-то мальчик, которому очень нравилось, когда его гладили по голове. Но воспитателям некогда, а маме он не нужен. Так вот, когда он делал что-то хорошее, он сам себя гладил. Вот до такой степени детям все это нужно. Но и этого у них нет. В конце концов, у каждого нормального ребенка есть любимая игрушка, которую он кладет спать с собой. Этим детям не разрешается положить на ночь рядышком своего зайца или мишку.
В остальном – они просто дети. Такие же, с мечтами и волшебными снами. Но дети без детства.
[561x600]