Веерная эволюция.
29-10-2011 10:49
к комментариям - к полной версии
- понравилось!
проснулась обдумывая тему связи тела и сознания. Вертится на границе осознания какое то глубинное понимание, и никак его не ухватить.
Идее о том, что развивая тело можно совершенствовать сознание, если судить по традициям индуизма, больше пяти тысячи лет.
Идее о том, что совершенствуя сознание и обретая просветление человек утрачивает тело, чуть больше двух с половиной тысяч лет, если, конечно, Гаутама был первым:) И не факт, что люди вообще поняли, о чем он :)
Идеи психического, духовного и физического как отдельных или сложно сопряженных, а то и вообще запараллеленных образований, являются закономерным развитием линии, идущей от античной философии.
Мысль о том, что из всей этой эклектики, можно собрать целостную, а главное, непротиворечивую картинку, кажется чрезвычайно привлекательной.
Если вспомнить о кастах, идея дифференцировать людей по некоему принципу не нова. Идея дифференцировать людей по принципу развития тоже набила оскомину, поскольку никто так и не смог определиться с вопросом, развитие какого качества следует взять за основу.
Неужели же я первый человек, обдумывающий теорию веерной эволюции?
вверх^
к полной версии
понравилось!
в evernote
проснулась обдумывая тему связи тела и сознания. Вертится на границе осознания какое то глубинное понимание, и никак его не ухватить.
Идее о том, что развивая тело можно совершенствовать сознание, если судить по традициям индуизма, больше пяти тысячи лет.
Идее о том, что совершенствуя сознание и обретая просветление человек утрачивает тело, чуть больше двух с половиной тысяч лет, если, конечно, Гаутама был первым:) И не факт, что люди вообще поняли, о чем он :)
Идеи психического, духовного и физического как отдельных или сложно сопряженных, а то и вообще запараллеленных образований, являются закономерным развитием линии, идущей от античной философии.
Мысль о том, что из всей этой эклектики, можно собрать целостную, а главное, непротиворечивую картинку, кажется чрезвычайно привлекательной.
Если вспомнить о кастах, идея дифференцировать людей по некоему принципу не нова. Идея дифференцировать людей по принципу развития тоже набила оскомину, поскольку никто так и не смог определиться с вопросом, развитие какого качества следует взять за основу.
Неужели же я первый человек, обдумывающий теорию веерной эволюции?
Комментарии (10):
Google и Yandex на запрос с таким сочетанием слов "теория веерной эволюции" дают ссылки только на Ваш дневник.
Значит, Вы действительно первый человек , обдумывающий теорию веерной эволюции. С чем Вас и поздравляю!
А что это такое - веерная эволюция?
Значит, Вы действительно первый человек , обдумывающий теорию веерной эволюции. С чем Вас и поздравляю!
А что это такое - веерная эволюция?
Яблоко_Евы
01-11-2011-00:42
удалить
alamos, понимание уже сложилось, но я ещё не вполне представляю с какой стороны объяснять.
Если в двух словах, это альтернатива ступеням развития индуктивистских моделей. Представьте, что каждая "ступень" развития сознания на самом деле существует как отдельная линия развития, начинающая явно проявляться в момент, когда она созревает до способности интеграции в другие уровни. При этом важным условием возможности развития является как исходная ризома, так и запас ресурсов. Тип личности, тип физиологии и много всего ещё зависит от пути, по которому идёт развитие. Высших и низших уровней в целом нет, есть варианты, в которых какие то уровни развиты в ущерб другим. Есть единая линия, объединяющая и детерминирующая всё множественность вариантов, но пока о ней умолчу)))
Это так, набросок в общих чертах. Там ещё много всяких деталей, которые существенно меняют картинку, но основную идею я изложила.
Если в двух словах, это альтернатива ступеням развития индуктивистских моделей. Представьте, что каждая "ступень" развития сознания на самом деле существует как отдельная линия развития, начинающая явно проявляться в момент, когда она созревает до способности интеграции в другие уровни. При этом важным условием возможности развития является как исходная ризома, так и запас ресурсов. Тип личности, тип физиологии и много всего ещё зависит от пути, по которому идёт развитие. Высших и низших уровней в целом нет, есть варианты, в которых какие то уровни развиты в ущерб другим. Есть единая линия, объединяющая и детерминирующая всё множественность вариантов, но пока о ней умолчу)))
Это так, набросок в общих чертах. Там ещё много всяких деталей, которые существенно меняют картинку, но основную идею я изложила.
Яблоко_Евы, набросок в общих чертах понятен. Но хотелось бы кое-что уточнить.
Два момента мне не понятны. О чьей эволюции идёт речь (эволюция сознания, эволюция человека, эволюция галактики и т.д.)
И причем здесь веер? Можно уточнить?
Два момента мне не понятны. О чьей эволюции идёт речь (эволюция сознания, эволюция человека, эволюция галактики и т.д.)
И причем здесь веер? Можно уточнить?
Яблоко_Евы
10-11-2011-08:50
удалить
можно, и уточню, когда вернусь из универа :)
извините. что так долго молчала, только что увидела этот комментарий
извините. что так долго молчала, только что увидела этот комментарий
Ничего страшного, мне не к спеху.
но ответ хотелось бы получить :)
но ответ хотелось бы получить :)
Яблоко_Евы
10-11-2011-22:28
удалить
alamos, Думаю нет смысла говорить о всеобщем законе, исследуя только одну составляющую реальности.
Существует гипотеза, что эволюционируют не отдельные особи, а популяции в целом. Поскольку индивидуальное развитие человека очень сильно зависит от условий, в которых человек формируется, думаю можно говорить об эволюции человечества в целом и отдельных культур и социальных объединений.
Если оно так, то существует ограниченное число вариантов развития индивида, в зависимости от наличных ресурсов той культуры и той семьи, в которых человек формируется. Веер возможностей, а не сеть, как полагают сторонники современных моделей эволюции.
То есть веер вариантов развития человека внутри каждой культуры, а не общая схема развития по одному алгоритму, но с разным уровнем у разных индивидов.
С индивидуальным развитием должна работать примерно та же схема с учетом физиологии, индивидуальности и условий выращивания
Существует гипотеза, что эволюционируют не отдельные особи, а популяции в целом. Поскольку индивидуальное развитие человека очень сильно зависит от условий, в которых человек формируется, думаю можно говорить об эволюции человечества в целом и отдельных культур и социальных объединений.
Если оно так, то существует ограниченное число вариантов развития индивида, в зависимости от наличных ресурсов той культуры и той семьи, в которых человек формируется. Веер возможностей, а не сеть, как полагают сторонники современных моделей эволюции.
То есть веер вариантов развития человека внутри каждой культуры, а не общая схема развития по одному алгоритму, но с разным уровнем у разных индивидов.
С индивидуальным развитием должна работать примерно та же схема с учетом физиологии, индивидуальности и условий выращивания
Спасибо за уточнение. Я понимаю, что Вы очень заняты. Но у меня есть ещё два вопроса.
1.Как называется наука, к которой можно отнести то, что Вы написали? Философия?
2.Где обучают тому, о чём Вы пишете в своем посте? В МГУ им. Ломоносова?
Вы не против, если вдруг так случится, что у меня появятся ещё вопросы к Вам, могу ли я их задать?
1.Как называется наука, к которой можно отнести то, что Вы написали? Философия?
2.Где обучают тому, о чём Вы пишете в своем посте? В МГУ им. Ломоносова?
Вы не против, если вдруг так случится, что у меня появятся ещё вопросы к Вам, могу ли я их задать?
Яблоко_Евы
11-11-2011-12:54
удалить
1. Нам читают курс "история и методологии науки" и "экспериментальная психология", в рамках которых разбираются в том числе и общенаучные методы. Видимо да, философия науки.
2. ГАУГН при ИП РАН.
На универ портале есть несколько лекций, правда, сам Александров скажет, что они устарели :) , но всё же это лучше, чем ничего :)
http://www.univertv.ru/kursy_i_lekcii/?id=13277
2. ГАУГН при ИП РАН.
На универ портале есть несколько лекций, правда, сам Александров скажет, что они устарели :) , но всё же это лучше, чем ничего :)
http://www.univertv.ru/kursy_i_lekcii/?id=13277
Яблоко_Евы, спасибо. Одну лекцию уже посмотрел.
Ум за разум заходит (у меня)! Очень сложно это всё для моего понимания...
Ум за разум заходит (у меня)! Очень сложно это всё для моего понимания...
Яблоко_Евы
12-11-2011-00:09
удалить
Ага, у нас три человека из группы понимают о чем он говорит.
Я где то процентов 30 на лекции улавливаю, остальное с диктофона конспектирую.
Часа по четыре на лекцию выходит, но зато получается увидеть систему. Самый мой любимы предмет. Даёт какое то сверх понимание общенаучных методов и очень способствует развитию и повышению эффективности мышления.
Я где то процентов 30 на лекции улавливаю, остальное с диктофона конспектирую.
Часа по четыре на лекцию выходит, но зато получается увидеть систему. Самый мой любимы предмет. Даёт какое то сверх понимание общенаучных методов и очень способствует развитию и повышению эффективности мышления.
Комментарии (10):
вверх^
Вы сейчас не можете прокомментировать это сообщение.
Дневник Веерная эволюция. | Яблоко_Евы - Дневник Яблоко_Евы. |
Лента друзей Яблоко_Евы
/ Полная версия
Добавить в друзья
Страницы:
раньше»