• Авторизация


О фантазмах, симулякрах и философии 03-10-2005 14:02 к комментариям - к полной версии - понравилось!


Давеча меня ввели в ступор. Классной фразой, уже мною слышанной "Симулякр - это фантазм".
Фраза когда-то была сказана преподавательницей по философии. И хотя тупость этой фразы очевидна всем, кто знает, что есть "симулякр", я все же призадумался. (На всякий случай, кто слава богу, далек от постмодернистской тематики, поясню - симулякр суть термин введенный главным теоретиком постмодернизма Ж. Бодрияром и обозначает явление, лишенное всякой сути при полном сходстве формы с самим предметом. Игрушка-мобильник, например, - выглядит как настоящий, все при нем, вот только позвонить (основная суть мобилы) нельзя). А призадумался я вот о чем. Ведь все эти понятия в философии придуманы ради одного - облегчить анализ предмета в рамках заданной модели. И предмет сей не так далек от действительности. К примеру современная политика в России есть один сплошной симулякр. Симулякр оппозиции, симулякр борьбы, симулякр власти. Б. Акунин и его произведения - тоже натуральные симулякры, за то их эстеты и любят - все произведение сплошь скроено из цитат замаскированных. И ведь объяснить, что есть то или иное понятие в философии - как два пальца об асфальт. Если самому понимать. Откуда же в таком случае беруться горе-преподаватели? То ли не читают и не знают, то ли читают, да не понимают. То ли не дают себе труд упростить. Одно ясно - вместо интереснейшей дискуссии о мире, где мы живем при помощи филосовского инструментария получилась заумная фраза, которая стала притча во язытцей у бедолаг-студентов. Вряд ли они заинтересуются постмодерном. Ирония в том, что препод сама одной этой фразой превратила себя в симулякр преподавательницы. И это симтом.
Все как у ленты Мебиуса - сторона одна, а видится бесконечность.
[264x264]
вверх^ к полной версии понравилось! в evernote
Комментарии (3):
Туманная 03-10-2005-19:48 удалить
Преподаватели все читали. По крайней мере, мне нравится так думать. И они даже, наверное, когда-то любили свой предмет, иначе, зачем бы им вздумалось его преподавать. По крайней мере, мне хочется в это верить. В любом случае, те счастливые времена, когда они питали какие-то чувства к предмету, давно канула в лету, придавленные могильным камнем студенческой лени и тупости. Об особенностях некоторых азиатских менталитетов я молчу. Да, молчу…
Вот и были симулякры-фантазмы, политические проститутки и полное отсутствие секса где бы то ни было – в рекламе, на телевидении, в общественной и частной жизни, даже в качестве слова в словаре. Зато все вышеупомянутое вместо базовых потребностей, оказывается, зиждилось на высочайших идеалах, сочетаемых в разных процентных соотношениях.
Туманная 03-10-2005-20:20 удалить
Гуманитарная наука есть процесс вычленения простейших истин бытия, номинации их неудобоваримыми, но весьма значительными словами, характеризующийся попытками структурировать вычлененное и безуспешным поиском истины в спорах по поводу структурированного.
Это образ жизни возомнивших себя избранными, но забывших, что вычлененные ими истины просты.

Практики – это уникальные люди, которые смогли расшифровать гуманитарные изыскания и применить их в реальной жизни.

Ученый в таком контексте – это ругательство. Ученый не суть мудрый.
(с)Хитрый Глаз.

LI 3.9.25
Очень редко преподавателем стновятся по призванию. Чаще - по безысходности. Ибо кому ты нужен со знаниями, которые некуда приткнуть.


Комментарии (3): вверх^

Вы сейчас не можете прокомментировать это сообщение.

Дневник О фантазмах, симулякрах и философии | SuperSonic - Записки в полях | Лента друзей SuperSonic / Полная версия Добавить в друзья Страницы: раньше»