Ходим восьмеркой
Развиваем координацию, учимся видеть препятствия.
Расставляю кегли или большие кубики в цепочку на расстоянии 40-50 см друг от друга. Для начала всего 2 штуки. Задача Юли - пройти "восьмеркой" между ними.Когда кеглей целый ряд, то проходить нужно, то направо, то налево, описывая волнистую линию. Расставляя кегли и\или кубики разными способами (в виде квадрата, круга) можно придумывать разные способы хождения.
Можно еще и ползать таким же образом (предложила Алена).
Следы
Делать следы на песке или снегу очень увлекательное занятие.
Можно следами нарисовать цепочку, восьмерку, круг, квадрат. Посмотреть какие большие следы у папы и какие маленькие у Юли. Делать следы разной обувью. А летом босиком или руками. Можно надеть туфельки на руки и сделать следы руками (это упражнение точно понравиться ребенку). Можно ходить так: Юлин след в мамин след. А еще сделать следы "стойкого оловянного солдатика", попрыгав на одной ноге.
Чтобы увидеть, как же получаются следы, Юля ходила спиной вперед.
Если есть возможность, то желательно найти настоящие следы собаки, кошки и птиц. Если настоящих нет, то "кошачьи" следы просто сделать, соединив в щепотку четыре пальца руки (кроме мизинца) и оставив отпечаток на песке или снегу. "Птичьи" следы можно просто нарисовать маленькой палочкой.