Итак, сходила на информатику.
Заходит в кабинет тетенька лет 45, я ей сходу - а автоматом получить можно?
Это была моя ошибка номер один. Тетенька взвилась: "Ко мне тут уже подходила одна, мол, курсы она закончила, я ее спросила, а функцию слияния в Вёрд она знает? Ничего она не знает!"... Ну и дальше пошло-поехало. Я давай у нее допытываться: так слияния чего? Слияния текстов? И в какой программе (произнесенное в ее исполнении слово "Word" звучало странно ("Вёрд") и я его не сразу разобрала). Ну ладно, пожала плечами и села слушать. Было очень скучно слушать, пока нам рассказывали, как форматировать текст. Причем ощущение создалось, что вот сама она выучила один способ, как это делается и все, только про этот способ и говорит. Не самый удобный, кстати. Ну ладно, фигня. Рассказала она про это слияние. Ну да, не знала я, как это делается. Но ей богу, посадите меня за комп и скажите: сделай это, разберусь уж как-нибудь:) И гораздо быстрее, чем слушать,пока она под запись это диктует. Потом пошел Excel. Она:"Это делается так!" Я: "Ни фига, не всегда это срабатывает!" Это была моя ошибка номер два:) Нефиг выпендриваться! Она снова взвилась, мол, все тут работает. Я потом вспомнила все нюансы - там действительно не срабатывал ее способ, но и ситуация была немного нестандартная. Хотя чего тут нестандартного. Просто ворд в эксель коряво копирует иногда.
Дальше: дает пример. Мол, вот тут лучше использовать абослютные ссылки, тут они намного удобней относительных. Смотрю на пример и вижу, что смешанные ссылки тут были бы еще удобней, т.к. давали бы простор для развития, дополнения, не теряя функциональности. Так я и сказала. За что на меня рявкнули, мол, не умничайте. Не будем, типа, усложнять все. Это была моя ошибка номер три. Ну я пожала плечами и решила в дальнейшем молчать. Хотя на самом деле смешанные ссылки пример не сильно усложняли, но делали его намного интересней и красивей:)
В дальнейшем на ее вопросы "залу" я молчала в тряпочку. Правда, "зал" тоже хранил гробовую тишину.
В принципе, можно было и сразу свалить, не тратя время на лекцию. Так ведь задания она нам раздавала в конце лекции. И по группам на практику тоже распределяла в конце. Вот и пришлось скучать. Когда она давала всем задание, долго придумывала мое и, наконенц, придумала: "Создание графических объектов в Word". Жалко время на всякую фигню тратить, ей богу!:( Дала бы мне сразу задание, посадила за комп и отпустила восвояси. И свое время не жалеет, и мое. Кстати, там как раз в компьютерном классе одного компа будет не хватать: подгруппа получилась - 11 человек, а компов 10.