Как я давно не писала! Все как-то не хватало времени, но сейчас вроде нашла: - ). За это время я решила, что это будет не дневник, а собрание моих размышлений. Но я могу и передумать: - ). Думаю, что читали останутся у меня и при этом условии.
За то время, что я не писала я стала ученицей 11 класса “А”. В том году он был с математическим уклоном (я вот до сих пор не могу понять, зачем я выбрала этот класс, ведь я еще в 9 классе решила поступать на гуманитарный факультет, видно мне суждено было учиться в этом классе), а в этом вроде нет. Говоря о “А” классе. После 9 класса я пришла в 10, как претендент на “золото”. Все было (ну, почти) хорошо, до тех пор пока в конце декабря на занятиях по журналистике я не посмотрела журнал. В тот момент мне стало ясно, что мне не светит не только “золото”, но и “серебро”. Для последнего надо иметь в полугодии максимум 2 четверки, а у меня вышло 4! При этом до двум предметам они появились из неоткуда. Пережить это мне удалось. Родителей я не пустила в школу. Прекрасно понимая, что учителям нужны деньги родителей. По жизни я считаю, что унижаться это ужасно. А вот самое ужасно случилось в той же школе, когда моей подруге (домашнее она списывает у меня, самостоятельные и контрольные я решаю за нее) как и мне поставили 4. И это при том условии, что у нее за первое полугодие 2003 года было четыре двойки! Скажу честно, что в школе я держалась, но вот дома дала волю эмоциям.
Успокаивала я себя тем, что теперь смогу спокойно учиться оставшееся время. Мне будет все равно, сколько четверок у меня выходит. В
III - четверти я решила доказать, что я не хуже тех кто “идет” на медаль. С гордостью могу написать, что это мне удалось. И к концу этой четверти по предварительным оценкам у меня вышла всего лишь одна четверка – по русскому. Хочется заметить, что у будущих медалистов (их уже представили, как прет индентов) оценки были хуже. Если вы не возражаете, я даже напишу, какие оценки они получили – Катя “золото” (4 – география, обществознание, русский язык), Сима “серебро” (4 -русский язык, обществознание, история, география, физика, геометрия), Сергей “серебро” (3! – физика, 4 – русский язык, обществознание, география, геометрия).К концу 10 класса я исправила и четверку по русскому языку, (я признаю, что этот предмет я знаю не на “отлично”, но на фоне “медалистов” я выгляжу прекрасно), а вот Катя и Сергей так и не смогли исправить свои четверки по географии. По этой причине последней урок географии в 10 классе стал представлением, где главную роль играл Сергей. За Катю мы попросили (но я считаю, что она “медалистка” если не может получить пять по географии с нашим учителем). А вот Сергей не просто унижался, а стелился. Даже по прошествию трех месяцем мне становиться противно, когда я об этом вспоминаю. Говоря о Кате, она ходит заниматься с учителями по таким предметам, как русский язык, алгебра, геометрия, физика.
Не думайте, что я жалуюсь, просто хочется рассказать о том, как деньги решают все. Да, и мне помогали учителя, но при этом ни я, ни мои родители об этом их не просили.
Говоря о школьной не справедливости. В том же 2003 году я выиграла школьную олимпиаду по биологии, но вместо меня на районную олимпиаду поехала ученица, которой не было на школьном этапе!
Теперь я просто ученица 11 класса, которая не на что не претендует, даже на участие в школьной линейке посвященной Дню Знаний.
Видно я сама виновата…………….