К моему двухлетнему ребенку подходит мальчик лет четырех:
-А ты знаешь, что такое «Колокольня Ивана Великого»?
-Да – многозначительно отвечает дочь.
_________
Поставила в тупик сцена из сказки «Волк и семеро козлят».
«..Пришел волк к кузнецу и говорит: Сделай мне, кузнец, тонкий голос, а не то я тебя съем. И кузнец выковал ему тонкий голос».
Какие-то нехорошие ассоциации. Такие жертвы, и все ради каких-то козлов.
__________
Все время думала, чем птицы питаются зимой. Ну, помойки, конечно, кормят всех, включая людей, но вот сегодня увидела как большая стая галок выклевывает из снега собачье дерьмо, причем, явно, им было очень вкусно. Вот уж, воистину, природа…
__________
Денис готовит Славу к экзамену по английскому.

1)Денис: На экзамене есть такой момент, она начинает быстро-быстро говорить с тобой, и ты волей-неволей принимаешь ее темп. Так вот, нужно говорить медленно и постараться сбить ее на твой темп. Пусть она говорит медленно.
Слава: А если она не будет?
Денис: Обязательно возьмет твой темп.
Слава: Может мне начать по-русски говорить, она тоже подстроится и не заметит.

2) Денис: О, вот хорошая фраза: I don’t know how to put it! (Я не знаю, как это выразить). Если она тебя спросит, а ты не поймешь, ты говори эту фразу.
Слава: В конце концов, она по мне как по радио постучит, из которого какие-то звуки доносятся невпопад.

3) Слава придумывает пример на одно из времен:
Я имел сегодня булочку, когда она пришла.
и на другое:
Мы будем иметь эту булочку шесть лет.

4) Денис придумывает предложение:
- We like to walk around…around…
Марина: Around sea.
(Мы любим гулять вокруг…вокруг моря).