Приветствую всех постоянных и случайных читателей моего канала.
Моя дочь третий год занимается спортивной гимнастикой, последний год тренировки были ежедневными и времени на просто пожить оставалось мало.
В общеобразовательной школе нужно было проводить четыре, а то и пять часов, плюс дома на домашние задания не менее 2 часов уходило, а бывало и четыре. Может у кого-то дети и справляются с домашними заданиями по нормам министерства образования (во втором классе вроде до одного часа), но моя дочь не справлялась, и дети всех опрошенных знакомых тоже. Мне и моей маме приходилось часами высиживать с ней, объясняя школьную программу.
На карантине мы взялись плотнее за обучение Лилианы, и выявились пробелы школьной программы, но дочь быстро всё освоила и удивила нас приобретенными основательными знаниями. При этом мы тратили около 3 часов в день.
В этом учебном году мы решили забрать Лилиану на семейное обучение, но спортивные тренировки стали не основной причиной.
Как я сказала, во-первых, дома она меньше времени тратит на изучение школьных предметов, а результат выходит лучше, во-вторых, в этом году больно сложное скользящее расписание, которое тяжело состыковать с дополнительным образованием (дочь ходит рисовать в центр детского творчества и занимается английским в языковой школе) и спортом.
И всё это вместе сложно состыковать и организовать мне, так как детей у меня трое, и все они ещё достаточно маленькие, их нужно сопровождать, только Лилиана частично ходит одна.
Сначала я сходила в отдел образования нашего города и уведомила о том, что забираю ребёнка на семейное обучение, а потом я пришла в школу, чтобы договориться о проведении аттестации для моей дочки.
В отделе образования у меня не спрашивали о мотивах перевода, а вот в школе эти мотивы очень даже интересовали. Но у меня нет сил и желания объяснять все вышеизложенные причины.
Мне не хочется повторять очевидные вещи, что у дочки уроки начнутся в 8 утра, и мне с сыном придётся ещё час стоять на улице, потому что у него уроки начинаются в 9 ч., а потом нужно его к логопеду вести и на другую реабилитацию. Ну и тренировки у двоих детей. У дочки ежедневные, в теперь наверно и по два раза, у сына наверно будут дважды в неделю. И младшему нужно время уделить. А ещё хочу сама в бассейн ходить.
Ну кому нужны все эти объяснения? Проще сказать, что дочь – спортсменка, тренировок много, и их трудно совместить с учёбой. И ведь не вру.
Тренер уже в ужасе от расписаний школьников. Как всех организовать, когда до сих пор многие не знают, когда будут учиться?
На семейном обучении для моей дочери открываются новые возможности. В спортивный зал можно будет ходить в удобное время, а не в вечерние часы, когда зал забит малышами из подготовительных групп. Можно будет даже дополнительную вторую тренировку в день делать по необходимости.
Тренер одобрила наше решение, хотя вообще она за школьное обучение и считает, что спортсмен должен быть интеллектуально развитым, чтоб никто не смел сказать, что сила есть, ума не надо.
Я с ней согласна, но иногда случается так, что ребёнок эффективнее работает вне стен школы. Надеюсь у нас получится.
Но сегодня дочь ещё пойдёт в школу на 1 сентября, потому что со школой мы пока не договорились, потому что там не знают, что делать с семейником, не было у них таких ещё. Буду рассказывать о развитии событий.
А мой сын Макс сегодня идёт в первый класс. Он так долго ждал этого дня, дни в календаре зачёркивал, он очень хочет ходить в школу, надеюсь дистанционки не будет.