Откуда берутся депрессии. Часть 3.
06-09-2005 16:59
к комментариям - к полной версии
- понравилось!
В детстве нас часто уберегают от смерти. О ней не говорят при ребенке, делают вид что ее не существует.
Нет, конечно ребенку объясняют, что если раздавить бабочку, то она больше не полетит, но в глобальном понимании с ребенком о смерти не говорят, потому что ребенок будет плакать и т.д.
Я считаю что ребенок обязан знать, что его родители смертны, что смертны его бабушки и дедушки. Тогда мне кажется ребенок будет более уважительно к ним относиться и приезжать в гости (это во первых), будет их больше слушать и впитывать информацию, ведь если не слушать, а потом родитель умрет, то ктож ему потом будет рассказывать? (это во вторых).
А самое главное, он будет готов (ну насколько можно быть готовым к смерти вообще) к тому если его родитель действительно внезапно умрет. Ребенок должен понимать как жить дальше, как остаться при этом на корабле жизни, а не за бортом. Конечно же ребенок узнав правду о смерти, спросит - а для чего ж тогда вы - родители живете, если вы умрете? ведь точно также смертен и он. (кстати это понятие придаст ребенку осторожности во время игр на качелях, на стройках, при переходе через дороги.) Конечно нужен будет вразумительный ответ, который ребенок сможет воспринять. Для меня пока что является загадкой, как бы я ответила на такой его вопрос..
Еще к вопросу о смерти я бы отнесла - вопрос убийства животных на мясо/сосиски/колбасы.
Очень многие дети начинают есть в детстве мясо и котлеты, не зная их происхождения. И однажды наступает такой момент = когда он узнает, что суп которым его накормили сварен из его любимого кролика. Некоторых детей родители успевают переубедить и внушить, что убийство животных - это норма жизни. Но вместе с этим они пытаются убедить ребенка в том, что животных надо любить.
Именно тогда в психике наступает конфликт. Ребенок пытается разделить животных на "любимых" и "съедобных". И тех животных которых он относит в категорию "съедобных" - он уже не любит.
Мое мнение: показать ребенку правду с самого начала. Показать ему теленка, дать ему его потрогать, погладить, посмотреть в его глаза, а потом пойти с ним на бойню и показать весь процесс. Как убивают животное, как сдирают шкуру, разделывают мясо. А потом спросить его - ну что? кушать это будешь?
Если будет - ради Бога, значит у него это концепция уживается с его пониманием, но если для ребенка это травма, то лучше не давать ему есть мясо, иначе когда он вырастет и все это осознает (то что для него убивали животных и он их кушал) - и получит очередную психологическую травму.
я думаю, что раньше люди меньше ели мяса, потому что они просто жалели убиваемых животных. Они предпочитали иметь дома живую корову, которая дает молоко, масло, творог, сметану, сыворотку, кисляк, кефир, чем один раз убить ее на мясо. Вы и сейчас посмотрите как в деревнях относятся к корове - ее называют - Кормилица. Максимум кого достаточно легко убивали - это птицу. И то ну 10 - 20 штук в год. Теперь же мяса поедают просто тоннами.. В день мяса не пожрал - голодный. Вот только и болезней теперь больше. Потому что всетаки пища такая - нездоровая.
Я думаю, что ребенок должен знать правду.
Только правда и ее осознание - даст ему жизнь без иллюзий, а значит и без разочарований.
Т.е. в его жизни будет неприятностей ровно столько же как и в любой другой жизни, только не будет от них такого фатального огорчения. Ребенок будет к ним готов, и будет их воспринимать адекватно.
вверх^
к полной версии
понравилось!
в evernote