Сегодня за ужином одним глазом проглядела МК-Бульвар: Дэвид Бэкхем не смог решить математическую задачку, которую задали его шестилетнему сыну в школе (подготовительной, видимо). А вчера в интернете читала, что Бэкхем считается лучшим аналитиком из всех футболистов и как никто другой умеет "просчитывать" игру. Ну, и как оценить его умственные способности?

ооо... не спешите кидать в бэкхема тухлыми арифмометрами. Замученнные составители школьных пособий иногда такое воротят - Эвклид бы удавился.

Я вот так и не смогла понять в гайкином недавнем задании -чем ДОЛЯ отличается от ЧАСТИ, и в какое сообщество входят простые числа, если они - ботинки со шнурками, а сложные числа - туфельки на каблуках. Я подумала над всем этим, подумала, а потом мой мозг сказал "Мама!" и заплакал...

Прежде всего, во времена Сократа, ежели мне не изменяет память, никакой таблицы умножения еще не было..., не говоря уже о "стихотворении поэта Пушкина про дуб зеленый"... :)

Просто, мудрость начинается с того, что человек осознаёт размеры своего незнания...
Кроме того, ведь само знание не бывает совершенным. Чем больше знаний мы получаем, чем дальше развивается наука, тем чаще нам приходится пересматривать свои прежние взгляды. Даже таблица умножения, оказывается может быть использована только в десятичной системе счёта.
Ньютон устарел перед Эйнштейном, а взгляды Эйнштейна будут пересмотрены физиками будущего. И этот процесс бесконечен...
И слава богу, и это замечательно... :)

Почти_новая_горжетка, для шестилетних-то? :) А Гаю сколько лет?
Да нет, Бэкхем, наверное, неплох. Я совсем его дураком не считаю.

Моё Творчество
Все кому интерестно моё творчество
Заходите ко мне в гости
http://www.ohrimka.net.ua
Если кто то тоже пишет стихи или просто
интерестно то заходите ко мне на форум
http://www.ohrimka.net.ua/forum
Очень хорошо если вы свои стихи опубликуете
на моём поэтическо рокероском форуме.
Очень приветствуются люди которым НЕРАВНОДУШЕН
РОК, и настоящее творчество))))))))))

вот ужас-то, у вас тут еще и спамят. Тата, дорогая, ну идите уже к нам в жж!

Аноним, не отнимайте у нас такую радость, вы что! А то мы придем и... и... и тоже у вас кого-нибудь отберем.

А вот когда я племянице помогаю - она носит гневные записки: "не сама"... Релевантность у учительницы ейной потрясающая. Сразу определяет чужую руку. Хотя, некоторые задачки сложно решить даже взрослому, окончившему бауманку.

Как раз бауманки, мгу и прочие вузы только мешают. Задачи рассчитываются на детский ум, не замутненный высшими знаниями и решаться они должны только ребенком.
А что ребенок сам не может решить - огромный минус преподавателей: их работа - объяснить и научить, их этому учат, им за это платят
Но некоторые задачи и правда закручены в крендель..

Рэйтед - все это не ко мне, а к Мыслителю.)) Он,знаешь ли. сепаратен до крайности... по крайней мере мне хотелось бы в это верить.

Аноним. Не, я патриот по жизни))В том смылсе -где зародилась, там и вырождаться буду.

чаще всего подобные ситуации посещают меня тогда, когда надо какому-нибудь шестикласснику помочь с математикой - тутже нападает такое чувство, будто в школе меня зря держали и вообще я слишком большого мнения о собственных умственных способностях )))

А может стать неловко и за учителя:)

Да... Я знаете ли тоже в прошлом году испытала некое потрясение...
У нас же, если вы не знаете, обучение в школах разделено по возрасту на три разные ступени: начальные школы (Primary) - с 1-го по 5-й класс, средние школы (Junior High) - с 6-го по 8-й и "высшие" (High) - с 9-го по 12-й класс...

Т.е. когда ребенок заканчивает, например, 8-й класс он переходит в другую школу... Как правило, это школа вашего района (туда ребенка принимают в любом случае), но можно в принципе пойти и в любую другую (но там уже его могут и не взять... будут смотреть его успеваемость, а так же есть ли у них места и т.д. и т.п.)...
Кроме того, в NYC есть еще 8 особо продвинутых специализированных школ... Чтобы попасть в такую школу, ребенок должен сдать специальный тест SHSAT (Specialized High School Admition Test)... Причем не просто "сдать", а набрать при этом вполне определенную сумму баллов...

Так вот я собственно об этом тесте... Он состоит из двух разделов: английский (50 вопросов) и математика (тоже 50 вопросов)... На все про все дается ровно 150 минут и ни секундой больше... Т.е. примерно по полторы минуты на вопрос...
(Кому интересно, можете посмотреть подробности здесь:
http://www.nycenet.edu/OurSchools/HSDirectory/Spec...HighSchoolsStudentHandbook.htm )

А вопросы там ... Ребята, у меня в школе золотая медаль, плюс "красный" диплом университета, плюс американский калладж... Но я вам со всей ответственностью говорю: я НЕ представляю, КАК можно решить сотню (ну пусть даже не сотню, а хотя бы 70-80) ТАКИХ задач за ТАКОЙ промежуток времени?!
Поэтому, когда мой парень не добрал баллов, я даже не была особо удивлена или расстроена: пойдет в обычную школу, и дело с концом...

...А ведь, представьте, находятся таки дети, которые этот тест умудряются решить чуть ли не на 100%...

Привет, я сталкивался с такими!!! Вот даже моя бывшая уительница по Химии, дай бог памяти... Вера Павловна, вроде, говорила: "Если дурак понял, что он дурак, он уже не дурак!!!" Вот такая простая истина!!!

Rated_R,, хорошо, что есть такие дети... Мне приходилось учиться в американской школе, но таких гениев я там не встречала. Считалось, что если ты посещаешь химию-физику, то это уже почти гениальность...

Марш - а если только английский или только математика? Разве там нет разделения на гуманитариев и математиков, ребенок непременно должен быть универсалом?

Mawa, видите ли... То, что вы говорите, звучит довольно странно... Как понять "если ты посещаешь химию-физику"???
А что, можно было НЕ посещать что ли???
И КТО собственно считал этих "посетителей" гениальными???

Конечно, оболтусов, которым все "до фонаря" и здесь хватает,- кто спорит?
И в то же время бросается в глаза то, насколько раньше здешние дети осознают всю важность хорошего образования, успешной учебы и т.п. Меня просто поражает, как школьники просто носом землю роют, чтобы получить лучшую отметку, заработать дополнительные поинты для калладжа, попасть на какую-нибудь продвинутую программу обучения или даже просто перейти в лучший класс...
Вы видели когда-нибудь, чтобы великовозростные девицы-десятиклассницы рыдали в голос получив по тесту 85% вместо вожделенных 95??? В России я себе такого и представить не могла...


Почти_новая_горжетка, ты знаешь, я конечно могу в чем-то и ошибаться..., но в принципе мне кажется, что такого "разделения на гуманитариев и математиков" здесь нет... По крайней мере, если речь идет об обычной школе...
Существует определенный стандарт (или минимум) требований к знаниям, которыми ребенок обязательно должен владеть... Это касается всех основных дисциплин: Language Arts, Science(биология, химия, физика, география, астрономия и т.п.), Math, Social Studies и Foreign Language...
Другое дело, что ребенок как правило имеет возможность взять ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ курсы и программы уже именно по тем предметам, которые его интересуют больше всего... Но перед этим он должен обязательно сдать требуемый "минимум"... :)

Что касается математики и английского, то эти два предмета здесь "основа основ"... Даже SAT (этот тест берут в 11-12 классах, по нему калладжи оценивают и отбирают будущих абитуриентов) практически полностью базируется на Language Arts и Math...

И еще, чтобы ты правильно понимала: в этих тестах (SHSAT и SAT) часть Language Arts - это как правило НЕ проверка знаний грамматики или каких-то классических литературных произведений (для оценки этих знаний в школе есть другие экзамены)...
А здесь они проверяют умение ребенка анализировать материал, его умение логически мыслить и рассуждать и т.п. Т.е. на мой взгляд просматривается довольно глубокая связь с математикой... Кроме того, при сдаче SAT проверяется "словарный запас" ребенка (а слова там встречаются такие, что я в жизни не слыхала даже по-русски...), плюс еще нужно написать два(?) весьма хитрых эссе...

Я имела удовольствие учиться в амер.школе в 92 г., тогда еще будучи 10-классницей. Насколько я понимала систему, то можно было физику-химию не посещать, т.к. они не входили в минимум. Народ выбирал что-то попроще, типа Oral communication, Social Studies, History, на физику-химию ходили, в основном, 11-12-классники. Их-то и считали "продвинутыми", правда, за физику-химю можно получить очень хорошие поинты для последующего постпуления в колледж. Совершенно верно, что ребята на тот момент (в сравнении с российскими школьниками) были больше заинтересованы в получении образования. Сейчас, я думаю, российские дети в этом отношении не отличаются. Образование - оно и в Африке...

Rated_R, oh, come on. Глядя на sample, ничего сложного там нет (по крайней мере math). Половина вопросов - максимум 10 секунд на обдумывание (из которых 7 - на прочтение).

amicph, хм... Я бы на вашем месте все же так бы не обольщалась, лапа моя... :)
Вы лучше ВЕСЬ Sample-тест сделайте... для начала...
Кроме того, советую не забывать о том, что real-test еще труднее, и дают его 13-летним подросткам, а не 33-летним дядям... :)

П.С. Для подготовки к тесту советую сперва внимательно почитать вот эту книжку: авось поможет...
http://www.amazon.com/gp/product/0764112821/qid=11...5959?s=books&v=glance&n=283155

Утрируешь про таблицу умножения))
Хотя известны выдающиеся математики, у которых было плохо с арифметикой.
С возрастом верность афоризма становится достаточно правдоподобной. И не из-за позёрства (такое тоже распостранено), а из-за осознания того, что вереница знаний, которые прошли через тебя, всего лишь микроскопическая часть возможного.
У этого афоризма до неприличия глубокий смысл))