Вчера посетила дивный предмет. По причине отсутствия расписания и опоздания на пару на 20 минут, я пропустила название предмета (что-то типа особенностей государственного управления). Преподаватель, по ее собственному выражению "вынужденный читать нам это" сначала поразила меня некоторыми пассажами, некстати отвлекающие от чтения дневника Люси_Кэролл, а потом попросту полностью захватила меня повествованием.

Начнем с пассажей:
* На вопрос, "А как же Штаты в дрейфе техгологий Востока", ТЛ ответила: "подождите, граждане, я не могу сразу охватить весь мир. Подождите немного, и я это сделаю"!
* Америка - интеллектуальная деревня, гда сидят яйцеголовые и в экологически чистой стране ваяют новые технологии.
* Все модернизирующиеся страны находились в тяжелых условиях (что стоит голод в Китае, а?). России еще повезло. Очень повезло.
* В этом смысле географическое положение России очень выгодно. Вопрос только в том, когда она это заметит!
* Мда, ситуация (с нефтью - E.) такова: один крадет и может использовать, а второй краде и не может. Вот так-то.
* Я вбросила мысль, можетет ее дальше думать...

Учитывайте, что все эти пассажи были произнесены на временном промежутке в минут пятнадцать, а потом началась технологическая гонка по странам и континентам, сопроваждающаяся схематическим изображением государств на карте, причем Китай, Россия и Штаты по форме совпадали, но различались по размеру, Германия, Франция и ЮКей обозначались равными окружностями, Португалии достался эллипс рядом с треугольной Испанией. Но блин, как же я запомнила эту карту! Мои почтения.

Ощущения, оставшиеся после предмета:
1. Боже, какие знания и какая систематизация!
2. Боже, как это сдавать?
3. Мне немного жаль, что я пропустила две встречи и осталось еще только две. Но рефлексировать не буду, а буду с нетерпением ждать 15 марта для следующей встречи.

ЗЫ немного омрачает, что ТЛ Клячко входила в группу идеологов ЕГЭ, но так как я и мои ближайшие родственники избежали сего страшного действа, можно пока не задумываться об этом.

LI 3.9.25