шла я тут утром спросонья и думала о том, что мой ребенок уходя в школу сказал "ненавижу я эту школу"...вот,подумала я проблема, почему мы с самого детства должны что то делать, что возможно нам не нравится и тратить свою жизнь непонятно на что? Мне последее время грустно от мысли что половина жизни прожита, но многое что я к своему возрасту хотела бы сделать что то как то не складывается само собой, и даже более того,для каких то дел время практически безвозвратно уже ушло. Потому что я не знала до этого возраста, что я НА САМОМ ДЕЛЕ ХОЧУ. Да и до сих пор,знаю только направление, но не нашла именно свое место.
Как альтернативный вариант, примера с образованием, в идеале, я вижу , например, можно было бы учиться 5 лет, а потом захотел- продолжаешь, не захотел потом просто пришел уже в ВУЗ и без экзаменов посещаешь те предметы, которые выбрал сам. Ну это как система вольнослушателей. Пришел на лекцию, понравилось, на лекцию по предмету ходишь, учебник в библиотеке взял, дополнительную литературу читаешь, потом экзамен сдешь или аттестацию. Параллельно достигнув определенного возраста работаешь, практику приобретаешь, начинаешь с азов профессии.
Все это я обдумываю потому что пришла к 32 годам к результату такому: мой диплом юриста мне оказался не нужен в жизни как это не печально, т.е. он нужен только для того чтобы в строчке резюме указать, что образование у меня высшее. В жизни тоже мои знания юридические как то мало применимы в силу моего характера.Далее...все в чем меня считают профессионалом я приобрела за счет накопленного опыта работы в области рекламы, а этому ни в школе ни в институте меня не учили. Большинство школьных предметов и их изучение исключительно расширили мой кругозор, не более того... но время о ушло.
А на счетной машинке я бы бюджеты посчитала зная только азы математики и даже без геометрии физики и химии как-нибудь обошлась бы.
Сейчас вполне хватает знания иностранного языка и навыков пользователя компьютера среднего уровня и все. А на это абсолютно не нужно тратить 10-летия в школе и пятилетку в институте. А тратим мы ее потому как такова общественная система. Без бумажки ты Чебурашка.:) Мне, когда я беру человека на работу вобще не важно что у него в резюме написано. Если я вижу адаптивность к ситуациям, интерес к делу, то я знаю, что он всему научится. Как говорится, было бы желание.
Желание стать профессионалом.
Жаль что у нас нет права решать ходить в школу или не ходить, за наших детей.
Потому что о том, что этого можно и не делать они поймут только к 30 годам, как я.
Только я в этом деле не пример для подражания, я любила ходить в школу и воевать там за свободу мнения , особенно, если высыпалась по ночам....