Виды образования:

• Формальное (организованное);
• стихийное (непроизвольное);
• самообразование;
• профессиональное;
• специальное.

Развитие

• Количественные и качественные изменение, происходящие в личности обучаемого под воздействием
педагогических мероприятий, в результате воспитания.

Обучение
• Целенаправленный педагогический процесс (взаимодействие учителя и ученика), происходящий в специально организованных условиях, рассчитанный на определенное время, выполняющий определенный социальный заказ.
• обучение - целенаправленный процесс организации деятельности обучающихся по овладению знаниями, умениями, навыками и компетенцией, приобретению опыта деятельности, развитию способностей, приобретению опыта применения знаний в повседневной жизни и формированию у обучающихся мотивации
получения образования в течение всей жизни (Закон об образовании)

Сущность педагогического процесса

Педагогический процесс – это взаимодействие учителя-профес-сионала и учеников в специально организованных условиях, в определенное время, в определенном режиме, по специальным
правилам и программам, реализующее цели образования и воспитания.