Педагогика как наука
• Педагогика – это упорядоченная совокупность знаний, которая раскрывает сущность процессов воспитания, обучения и развития человека и дает возможность направлять их движение в соответствии с заданными целями.

Предмет педагогики
• Воспитание как педагогическое явление;
• особенности организации взаимодействия воспитателя и воспитанников;
• формирование и становление личности воспитанника в педагогическом процессе.

Функции педагогики:
• Научно-теоретическая (исследование и обоснование педагогических реалий, выведение законов и разработка содержания обучения и воспитания);
• Прогностическая (анализ ситуации и выстраивание стратегических линий развития педагогической науки и практики);
• Технологическая (разработка методов, приемов, условий, средств обучения и воспитания).

Структура педагогики:
• Педагогические теории (законы, закономерности, гипотезы).
• Педагогические системы (воспитательные, организационные).
• Педагогические технологии (дидактические системы с заданными параметрами и четко продуманными подходами достижения результатов).