• Авторизация


О литературных опусах и некоторых их авторах (ностальгическое) 13-06-2006 14:41 к комментариям - к полной версии - понравилось!


На правах эпиграфа:

- Интересно, как бы это назвать? «Школьное-сопливое»?
- Почему сопливое?
- Ну, пост такой ностальгический, сопли-нюни.
- Назови лучше «Мемуары».
- ?
- Ну, мне слово нравится. Мемуары Мумии-Папы, например…

(Из разговоров с Ко).


* * *


Классе в седьмом мы все хотели быть великими. Надин начинала петь, и по голосу уже было слышно ее мир на несколько лет вперед; ее патлатых гитаристов, и гастроли, и концерты, и дым сигаретный ночных московских клубов. Яна мечтала о счастье, и кротко потупляла взор при встречах с незнакомцами, и была вся такая нежная, женственная, какой никто, черт возьми, никогда и ни с кем, и в ее серо-голубых глазах нет-нет да и проскакивали искорки какого-то чисто женского счастья. Еще, конечно, были и другие: Сережа, который хотел быть великим хоккеистом, и Кайли, великий редактор не менее великого журнала, и Андрюша, который никак не мог решить, кто он такой, но твердо знал, что он тоже – великий.


В школе Андрюша был главным задирой, запевалой двоечников, звездой и крысой. Мы все знали – он будет неотразим, когда вырастет, и не спешили влюбляться: любая его поклонница страшно страдала от насмешек, жвачек, прилепленных к стулу, кнопок в ботинках и прочего, прочего. Он мог днями не появляться в школе, а потом прийти и блеснуть улыбкой, и все ему прощали.

Он все время искал себя. Занимался во всевозможных секциях, бросал, начинал снова; однажды я встретила его на ступеньках музыкальной школы, где он задумчиво щипал чужой контрабас – увидел меня, покраснел до корней волос и спешно ретировался в ближайший дворик. Говорили, что у него друзей пруд пруди, но как я его ни встречу – он всегда один.

Последний раз, когда я видела Андрюшу, он был весь в черном, с длинными кудрявыми волосами, и в его руках сияло счастьем незнакомое существо женского полу. А в небе полыхали салюты.


Я, конечно, возглавляла самиздатский кружок великих писателей. На бесконечных и нудных уроках физики (ах, если бы физик не был таким мямлей и занудой…) мы писали Поэмы и Рассказки. Это были совершенно особенные, абсолютно новые литературные жанры, не имеющие с мировой литературой практически ничего общего, за исключением, быть может, постоянных ссылок на другие произведения. Отличались они друг от друга в основном размером и степенью похабности, и писались всегда в соавторстве. Героями чаще всего были сами авторы (причем каждый спешил простебаться над партнером), их одноклассники, учителя, родственники и самые активные в тот момент политические деятели (Жириновский вообще не сходил со страниц, много писали про Путина, Явлинского и Хакамаду). Поэмы писались годами. Самая длинная – рекорд просто – называлась гордо «Поэма про вообще», была начата первого сентября седьмого и завершена в день выпускного бала девятого класса (с нее, собственно, все началось и ею же закончилось). Авторами этого произведения были Кайли и Солнышко.


Солнышко пропитала собой все мое детство, как золотистый свет, как запах шоколада, и каждый раз, когда я вспоминаю про школу, думаю о ней.

Помню взгляд Солнышка – неожиданно жесткий, цепкий; в сочетании с ее девичьей нежной улыбкой это просто контрастный душ, бросает в жар и в холод. Помню волосы удивительного серебристого цвета, живые, яркие, и то, как она сама себе стригла челку, и всякий раз ровно получалось. Помню как в восьмом классе мы, смущаясь, играли в куклы у нее дома (у меня было много кукол, на всех хватало, а у нее для них папа построил целый домик из картонных коробок), как ели снег, чтобы заболеть к контрольной по алгебре, как смеялись до упаду на Манежной площади, когда Солнышко учила меня стрелять глазками в мальчишек, как врали напропалую, что ночуем друг у друга, а сами шли до рассвета гулять по московским улочкам.

Помню, как первый раз видела в глазах ее слезы, и как мир перевернулся: Солнышко плачет! Как она сидела за пианино, закусив губу и играла что-то сногсшибательное по сложности, пальцы летали по клавишам вспугнутыми птицами; как она накручивала из волос кудряшки, как доставала с антресолей красивую книжку с картинками, и мы ее листали, а потом подмигивала хитро: «Только маме не говори, она мне это на Новый Год подарит», а на дворе отцветали вишни и до нового года было просто жуть сколько времени, и я восхищалась солнышкиной мамой, которая всегда все придумывает заранее.

Помню, как мы пели попсовые слезливые песни вечером на скамеечке, как нас трогало до глубины души происходящее в книжках, как я контрабандой проносила домой солнышкины игрушки и играла в них ночью под одеялом с фонариком, потому что отчим бы обязательно наругал, если бы узнал, что я тащу в дом чужие вещи. Как на нелюбимейшем уроке, труде, мы вязали бесконечные шарфы, и у меня получались ровные петли, но медленно, а у нее кривые, но быстро, и мы пытались меняться вязаньем, чтоб успеть по нормативам, и нас на этом поймали и устроили скандал с двойками и родителями в школу. И еще помню, как она смущалась, опускала голову, вжималась в стул и как бы становилась меньше (куда уж меньше!), когда мы приходили на урок всемирной истории, который вела ее мама. А я все думала – почему они не смотрят друг на друга? Почему на переменах перед этим уроком Солнышко вытирает глаза ладонями?...


Чаще всего соавторами становились случайные люди из близкого круга знакомых (у нас в классе были девочки Правильные и Неправильные; вторых было заметно меньше и они не хотели стать великими манекенщицами, актрисами или шлюхами; из этих Неправильных и формировался мой близкий круг). Почти на каждом уроке мы сидели за партами с новыми партнерами, и потому листочки Поэм хранились просто в нужных тетрадях и писались на определенных уроках, чтобы не пускать их через весь класс в опасное путешествие по рукам – а вдруг кто прочитает? Самое интересное писалось на математиках и физиках, потому что учителям не было до нас особенного дела, самое приличное – на биологии, потому что биологиня имела свойство перехватывать записки на полпути и зачитывать их вслух. Но самое яркое, самое невозможное на тридцати шести листах написали мы с Наташей на спаренных уроках английского языка где-то в середине апреля – это была порнуха из высшего разряда; когда я дала почитать ее человеку, пишущему сценарии для порнофильмов, у него уши горели и дыхание перехватывало.


Наташа была нелепым компромиссом между навязываемым и желаемым. С одной стороны в ее судьбе соляным столпом возвышался папа, который никого, никуда и ни с кем не пускал, и вся их безумных размеров квартира с целой комнатой, увешанной боксерскими грушами и веревочными лестницами, а с другой – все ее мужчины, без которых она не могла жить, и ее улыбка к ним, и ее тонкий смех, и босоножки на босу ногу.

Я была с ней почти не знакома – слишком далеко друг от друга жили, и слишком сильно не сходились в школьных предпочтениях: Наташа была математиком, а я – гумиком. Но иногда, безумно редко, мы с ней гуляли по дворам, болтали о всяком и обещали дружить вечно. Помню как мы на стройке ЦДП прыгали по одуванчикам над самым котлованом, и как потом откапывали там что-то пасленовое на практикум по ботанике. А тем же вечером, в страшную грозу, сидели под козырьком чужого подъезда и плакали хором об общей несчастной любви, Мише Хрулеве, и никак не могли успокоиться, и гадали, кому с ним в жизни повезет, пуская одуванчики в дождевые ручейки – кто дальше доплывет. Одуванчики доплывали до одной и той же лужи, скапливались в центре, опутывались белесой пеной, типичной для московских луж, и кружились в медленном танце. Конечно же, это было добрым знаком.

А позже, через несколько лет, она нервно щелкала зажигалкой на крыше старого детского садика, и шипела на мир, а я сидела рядом и чистила апельсин, и бросала шкурки вниз, на проезжающие машины; мы хулиганили страшно, на грани собственных представлений о недозволенном. Она говорила, что их обокрали, и папа винит ее. Я мычала под нос себе что-то невразумительное и смотрела, как она пускает колечки дыма.

Через две недели после выпускного бала она вышла замуж.


А с Кайли у нас был целый цикл произведений, эдакий многосерийный фильм по мотивам ночных кошмаров и происходящего в стране. Наши герои, Кайли и Анэ, две малолетние журналистки «Новой газеты», носились по свету и писали сногсшибательные статьи о тайнах мадридского двора московского кремля. При этом они влипали в дикие приключения, разумеется. И, что странно, ничего похабного: то по московским гэбэшным подвалам лазают (нормально, что об этом пишут семиклассники?), то летают на дельтапланах над Ираком, то ползают под трибунами Госдумы, то ныряют с аквалангом в Плещеево озеро… Юмор был порою черным, но всегда – искрометным. Даже обидно, что с тех пор ни разу и ни с кем такой дряни не писала.


* * *


Это я все к тому, какие у меня таланты есть нераскрытые, а вы и не знали.
вверх^ к полной версии понравилось! в evernote
Комментарии (22):
Amelie_chan 13-06-2006-15:59 удалить
Еще немного и буду завидовать яркости воспоминаний... мне бы годков на 5 побольше такой памяти... наверное, тоже что-нибудь "сопливое" про школьные годы могла написать.
Ashura 13-06-2006-16:46 удалить
Да я помню это обрывками, не целиком.
MLMLMLM 13-06-2006-23:04 удалить
да уж... но про школу я вспоминать не люблю... мое студенчество-вот золото)))
MLMLMLM 13-06-2006-23:05 удалить
Ashura,если честно, я получаю огромное удовольствие почитывая твой дневник.
Amelie_chan 13-06-2006-23:30 удалить
Ясный пень что не целиком... я собралась завидовать яркости а не твоей дивной памяти.
Ashura 14-06-2006-00:42 удалить
MLMLMLM, я рада, что тебе приятно =)
Ashura 14-06-2006-00:43 удалить
Amelie_chan, яркость и контрастность ты редактируешь сам, как на мониторе. Если захочешь, напомни и мы еще поговорим об этом. Ключевые слова: яркость воспоминаний, сбывшееся и несбывшееся, овеществление памяти. =)
(кошмар, как умно получилось).
Ульса 14-06-2006-00:49 удалить
почему не подозревали? как раз чего-то такого многие, включая меня, и ждали от тайн твоей бурной юности
Amelie_chan 14-06-2006-00:50 удалить
Может я не прав... тогда ты мне объяснишь, но память в некотором роде сродни записи в тетрадь. Допустим, что человек ровно раз в сутки забывает, что с ним произошло. Но вот единственное, что он знает - он обязан записывать происшествия дня в некую специальную тетрадочку. И вот рано или поздно, он берет ее и перечитывает, и то, сколько он узнает о своем прошлом зависит от того, насколько он живописно изливал на бумагу происходившее с ним.

Короче, считай, я хочу поговорить об этом.
Nikogdaver 14-06-2006-01:29 удалить
Вот у меня и память есть, и способность. А воспоминаний таких нет и не будет.)
Я часто думаю, чего бы я достиг, если бы у меня во время школярства и студенчества были экстраординарные друзья, чувствовать которых я мог бы без опаски, тянуться к уровню которых я мог бы без зависти, ну и так далее.. чушь.
:)
Ashura 14-06-2006-10:30 удалить
Nikogdaver, мои друзья были не сильно экстраординарными, на самом деле. Из трех описанных действительно интересной и красивой (внутренне и внешне) была только Солнышко. По сути, нас держало вместе чувство опасности - в той школе, в которой мы учились, слово "ненормальность" было приговором, а понятие "как все" - пропуском в высшие круги класса. Противно было.

Про зависть и уровни я, наверное, совсем не понимаю. Что значит - тянуться к уровню? Догонять по оценкам, что ли?
Ashura 14-06-2006-10:31 удалить
Amelie_chan, считаю. Можно почтой, если хочешь.
Дарочка 14-06-2006-11:25 удалить
Исходное сообщение Ashura
Nikogdaver, Про зависть и уровни я, наверное, совсем не понимаю. Что значит - тянуться к уровню? Догонять по оценкам, что ли?


Nikogdaver имеет в виду конечно же не оценки, а те умения и качества, которые считаешь ценными и к которым стремишься. У экстраординарных друзей они есть, и учишься у них, естественно с некоторым восхищением, но без малейшей зависти что человек вот может, а ты - нет.
Как пример: научиться не только замечать интересное, но и передавать это другим.

Nikogdaver, поправьте если ошиблась или была неточной.
Ashura 14-06-2006-12:34 удалить
Дарочка, мне кажется довольно бессмысленным занятием. Скажем так: я не верю в человека, который не знает, что у него есть достоинство, которого нет у его высокоуровненых друзей. Люди обычно себя любят.
Дарочка 14-06-2006-12:50 удалить
Собственно поэтому и сказано: без зависти.
Ты же стремишься к тому чтобы сделать себя лучше?
Приэтом ничуть не плох вариант видеть идеал некого качества (не всего человека в идеал, а его качество отдельное) в друге и соответсвенно к нему стремиться.
Не понимаю чем свое достоинство мешает учиться чему-то у других.
Ashura 14-06-2006-13:12 удалить
Я вижу разницу между понятиями "учиться у других" и "копировать других", Мел. Мне кажется, что зависть к чужим достоинствам мешает учиться.
Дарочка 14-06-2006-13:13 удалить
Исходное сообщение Nikogdaver
тянуться к уровню которых я мог бы без зависти,


Мяу?
Nikogdaver 14-06-2006-19:14 удалить
Сложно сформулировать ключевое понятие уровня, да и не нужно, думаю, достаточно привести самые распространенные примеры. Это может быть уровень эрудированности, интеллекта, сообразительности, коммуникабельности, остроумия, художественного или абстрактного мышления. При всей условности, субъективности и относительности уровня как характеристики, он есть, и провести его оценку в сравнении со своим для человека не представляет трудности, достаточно понаблюдать или пообщаться.
Теперь перейдем к «тянуться») Можно было бы иметь в виду и оценки, если бы наше общество было бы в сфере образования хоть на йоту некоррумпированным. Но мне, конечно, такой глупости в голову не приходило.:)
Допускаю, что не всем, но мне свойственно, как только обозначится впереди красота чьей-то мысли, мне становится интересно: как это происходит у него в голове? как он этого достиг? Кто ему показал? Кто может показать мне? Но это понятно. А вот то, как при этом человек позиционирует свои достижения – как источник наживы, инструмент превосходства… это пробуждает антагонизм, дух соперничества, зависть и, возможно, какие-то еще отрицательные эмоции и качества. Это отбивает желание тянуться. Хочется "бить" его здесь, сейчас и тем, что есть.
Мне мало попадалось таких людей, которые были лучше меня, сложнее, а заодно могли и хотели бы поделиться со мной тем, что в них было, то есть повысить мой уровень.
В основном это были преподаватели, а с ними в любом случае не будешь на равных, да и преподавали они мне совершенно иные вещи.
О том и жалею.)
Nikogdaver 14-06-2006-19:33 удалить
Исходное сообщение Дарочка
Исходное сообщение Ashura
Nikogdaver, Про зависть и уровни я, наверное, совсем не понимаю. Что значит - тянуться к уровню? Догонять по оценкам, что ли?


Nikogdaver имеет в виду конечно же не оценки, а те умения и качества, которые считаешь ценными и к которым стремишься. У экстраординарных друзей они есть, и учишься у них, естественно с некоторым восхищением, но без малейшей зависти что человек вот может, а ты - нет.
Как пример: научиться не только замечать интересное, но и передавать это другим.

Nikogdaver, поправьте если ошиблась или была неточной.


Вообще, так получилось, что при отсутсвии у меня возможности актуально по времени входить в беседу образовалось несколько мнений, мое, мое-высказанное-Вами, в дальнейшем - Ваше, а также мнение многолюбезной Ашуры, что создает запутанную ситуацию:)
Поэтому предлагаю в качестве пояснения ориентироваться на вышедобавленный мною комментарий, из которого видно, что суть стремления вами передана правильно, а уровень - все-таки, скорее, не сама способность, а сила ее выражения, причем если не ставить вопрос ребром - в каких единицах ее измерять, - главное, чтобы была движущая сила - разница и интерес.
Nikogdaver 14-06-2006-19:46 удалить
Исходное сообщение Дарочка
Исходное сообщение Nikogdaver
тянуться к уровню которых я мог бы без зависти,


Мяу?


Мяу))))
Кстати, просьба не трактовать мою жалобу на малочисленность "высокоуровневых" монстров в моем сюжете как бахвальство) Это не означает, априори, что мой уровень высок) Он весьма средний. Просто не везло. Не там родился)

А как правильно: "я тут пофлудю" или "я тут пофлужу?"
:)
Дарочка 15-06-2006-09:29 удалить
Полагаю, что "повлужу".
Ashura 15-06-2006-09:51 удалить
"разведу флуд" (:


Комментарии (22): вверх^

Вы сейчас не можете прокомментировать это сообщение.

Дневник О литературных опусах и некоторых их авторах (ностальгическое) | Ashura - The scent of Light. | Лента друзей Ashura / Полная версия Добавить в друзья Страницы: раньше»