У Ребенка1 большие проблемы с выполнением какой-нибудь рутинной работы, типа домашних уроков. Типичная фраза, когда задано, по его мнению, много уроков "Задали слишком много! Я ничего делать не буду!". То есть большие домашние задания полностью вырубают Ребенка1. После этого начинается мучительная борьба с уроками, включая угрозы, шантаж и насилие над личностью. Заканчивается все это тоже довольно однообразно - воплями и слезами. Короче, обычная жизнь. Однако даже на этом мрачном небосклоне иногда случаются проблески.
Для примера. На весенние каникулы (одна неделя) задали семь тестов по математике. Тесты ерундовые, мне кажется, на каждый тест достаточно минут двадцати. Однако на каникулах Ребенок1 был в лагере, поэтому для решения тестов у него было только половина субботы и воскресенье (еще один тест он сделал перед каникулами). В субботу он осилил один тест, в воскресенье еще два. Выглядело это так: Ребенок1 после уговоров идет в свою комнату, садится за стол, делает пару простеньких примеров, потом его накрывает от мысли, что нужно делать еще несколько тестов, он все бросает и с завываниями "я ничего не могу делать!" убегает из своей комнаты и начинается долгий процесс уговоров, включая угрозы, шантаж и т.п. Короче, это был адЪ.

А вчера был вторник. Ребенок1, придя из школы, сделал с няней почти все уроки, затем я отвез его на тренировку по легкой атлетике, где он бегал почти полтора часа. Домой приехали почти в восемь вечера, причем в машине ребенок успел сделать часть теста по чтению. Придя домой, ребенок молча ушел в комнату, там доделал английский язык и дописал тест по чтению, начатый в машине. Затем, когда уже пора было идти в кровать, выяснилось, что нужно еще сделать читательский дневник. То есть написать короткий отзыв о последней прочитанной книге и снабдить этот отзыв картинкой. Я уже весь сжался (что сделать было непросто после обильного ужина), ожидая привычную порцию истерик. Однако ребенок молча притащил тетрадь, мы быстро сочинили несколько предложений, и он уселся с женой их записывать в дневник, а я пошел читать и укладывать в кровать Ребенка2. Когда я ее уложил, Ребенок1 увлеченно рисовал картинку в дневник. Когда все было сделано, Ребенок1 попросил тушь и еще минут пятнадцать рисовал тушью. После этого спокойно пошел умылся и, пожелав всем спокойной ночи, улегся спать.

Это чё такое было вообще? Он за эти два вечерних часа, да еще после тренировки, успел сделать столько, сколько он обычно не успевает сделать за целый день. С интересом ждем развития событий.

Valentinych, не все же тебе одному на своего ребенка жалобиться ;)