Это цитата сообщения Хьюго_Пьюго_рукоделие Оригинальное сообщение
Букляндия. Где и как собрать деньги на свой проект или стать спонсором чужих идей.
ТАК КАК ЭТОТ МАТЕРИАЛ РЕАЛЬНО МОЖЕТ ПОМОЧЬ ВАМ ИЛИ ДРУГИМ ЛЮДЯМ РЕАЛИЗОВАТЬ СВОИ МЕЧТЫ,
ТО НЕ ЗАБУДЬТЕ ОТМЕТИТЬ ЕГО ЗНАЧКОМ "НРАВИТСЯ" ИЛИ,
ЧТО БОЛЕЕ ПРЕДПОЧТИТЕЛЬНО - ПОСТАВИТЬ НА НЕГО ССЫЛКУ ИЛИ ПРОЦИТИРОВАТЬ!!!
[показать] [показать] [показать] [показать] [показать]
Все-таки интернет это удивительная вещь! Можно бродить по нему сутками и понимать, что просто тратишь свое время, не встречая ничего нужного, полезного, прекрасного на своем пути.... А иногда попадаются уникальные сервисы, которые способны изменить жизнь как другим людям, так и Вам...
В общем, познакомившись с нижеизложенным у Вас появится 2 шанса:
- или помочь творческим, идейным людям, стремящимся перевернуть мир, сделать его чуточку лучше,
- или помочь себе реализовать некоторые свои мечты и творческие планы...
Кстати, одно другому не мешает...
Итак, уточняю - есть такой сервис БУМСТАРТЕР - он помогает людям собрать средства для реализации своих проектов. Если Вы заинтересовались, то Вам следует изучить правила Бумстартера, выяснить подходит ли Ваш проект под их требования и разместить там всю необходимую информацию. Если Ваш проект действительно интересен миру, то к нему начнут притягиваться спонсоры, которые и обеспечат Вам материальную базу для воплощения своих идей. Идеи могут быть на темы искусства, танцев, дизайна, моды, игр, театра, фотографии, издательства и т.п. Переходите на этот сайт Бумстартер по ссылочке (см. ниже) и уточняете все вопросы самостоятельно.
Это была информация для Вашей выгоды, а теперь я хочу теперь привлечь внимание к проекту, в котором и Вы сможете выступить микро-спонсором, пожертовав коллективу создателей сумму от 50-ти и более рублей. Здесь поможете Вы, а где-то помогут Вам!
Уточняю, проект, который затронул меня, как мамочку ребенка-дошкольника посвящен завершению разработки обучающей видеоигры БУКЛЯНДИЯ, с помощью которой наши детки могли бы выучить буквы, а возможно и первоосновы грамоты. Ролик, дающий представление об этой игре и её целесообразности среди и без того широкого спектра пособий для детей дошкольного возраста размещен далее, надеюсь, что он привлечет Ваше внимание и Вам будет интересно попробовать в него вложиться!
Смотрите, анализируйте, оценивайте и решайте, стоит ли нам поддержать это начинание Константина Донского из Санкт-Петербурга. Что бы узнать подробности и о проекте Букляндия и о всем сервисе Бумстартер, а так же для оказания спонсорской помощи нужно перейти по этой ссылочке https://boomstarter.ru/projects/93359/buklyandiya.
Буду рада, если Вы распространите эту информацию далее (поставите на неё ссылку или процитируете ) и, надеюсь, что с нашей помощью разработка этой игры будет завершена.
И что, вы думали, что уже конец статьи? А вот и нет, я девушка ответственная и, когда что-либо пишу у себя в дневнике, стараюсь осознано подходить к размещаемому материалу. Поэтому, дорогие разработчики игры Букляндия, если Вы когда-нибудь увидите эту статейку, то пожалуйста, обратите внимание на мои замечания. Думаю, что если Вы их учтете, то востребованность вашей развивалки-обучалки среди потенциальных пользователей с педагогическим образованием значительно возрастет.
-
Картинки, иллюстрирующие гласные звуки должны содержать заданный звук в ударном положении, что бы он четко воспринимался ребенком при произношении. Написание не должно противоречить звучанию. Поэтому предложенные здесь Обезьяна = Абезьяна; Осел = Асел; Очки = Ачки; Огурец = Агурец не подходят для детей не умеющих читать, это подборка для деток постарше, которые уже изучают словарные слова или ударные-бузударные гласные. А вот Облако, которое у так же здесь наличествует отличный вариант. (Да-да-да... Не ругайтесь, сложно придумать что-нибудь еще на О под ударением.... На крайний случай подошли бы окна, ослик, Оля, орки - шучу...). Это замечание относится ко всем гласным.
-
Согласные звуки, имеющие сменную характеристику твердый-мягкий, должны первично преподноситься детям в твердом варианте так, как принято их произносить в алфавите или просто в жизни. Поэтому, например на букву "М" предложенные в игре МЕдведь и Микрофон крайне не удачны, а вот Морковь, вполне подходит. Данное требование связано с особенностями фонематического слуха детей дошкольного возраста и их способностью (трудностями) воспринимать и различать фонемы противопоставленные по признаку твердости-мягкости.
-
Цветовое обозначение букв или их фона не должно противоречить информации, которую дети в последующем получат в школе. То есть, не может быть буквы "О" на синем фоне. Она (гласная буква "О") всегда должна ассоциироваться в обучающей игре с красным цветом. А согласные, соответственно должны связываться с синим или зеленым цветом. Данное требование обуславливается возрастными особенностями зрительной памяти детей 5-7 лет, которая отличается высокой автоматичностью, механистичностью и образностью. Перевожу на доступный язык - случайно усвоив цветовой образ буквы в подобной игре, ребенок может в последствии испытывать затруднения при обучении в школе - не сможет быстро "переучить" цвета и правильно выполнять задания учителя по фонематическому разбору слова (это когда детки раскрашивают звуки (буквы) в разные правильные цвета).
Ух-ты ж какая я молодец!!! Не зря прошли 15 лет практической деятельности в качестве логопеда.
Пока все - и доброе дело сделала - всем рассказала о замечательном проекте, и людей разозлила - сумела покритиковать такой замечательный труд!!!