Дети Света (Фильм Международного Центра Рерихов о детях нового сознания, 2006 г.)
12 янв. 2020 г.

Международный Центр Рерихов

В конце ХХ столетия, в преддверии смены тысячелетий, на Земле стали массово рождаться дети, обладающие новым, более высоким уровнем сознания и необычными способностями. Дети Индиго, Дети Света, Дети Нового Сознания – так называют в мире этих удивительных детей. Их появление на планете связано с новым космическим этапом эволюции человечества. В Живой Этике – философии космической реальности – еще в 20–30-е годы прошлого века было предсказано появление на планете детей с новым сознанием и дано объяснение истоков их невероятных способностей. В фильме впервые сделана попытка научного объяснения этого явления.
-----------------------------------------------



Дети индиго. Новое испытание для взрослых
•8 февр. 2016 г.
TV Center

Дети с синей аурой, дети индиго, дети света и нового сознания сегодня находятся под пристальным вниманием учёных и общественности. Кто они – реальность или вымысел? Откуда они взялись, и как их воспитывать? И если ваш ребёнок талантлив, самодостаточен, обладает независимым характером, не признаёт авторитетов, значит ли это, что он индиго?
-------------------------------------------------------------------------------



Фрагмент доклада Л.В.Шапошниковой "Космическое мышление и новая система познания"
•Дата премьеры: 27 июл. 2020 г.
Международный Центр Рерихов

Фрагмент доклада Л.В.Шапошниковой "Космическое мышление и новая система познания" на Международной научно-общественной конференции Международного Центра Рерихов «Космическое мышление – новое мировоззрение XXI века» (2003 год)

https://www.youtube.com/watch?v=rfsQDcW3N4E
Л.В. Шапошникова. Космическое мышление и новая система познания (2003)
•13 мая 2017 г.
Международный Центр Рерихов

Выступление Генерального директора Музея имени Н.К. Рериха Л.В. Шапошниковой на конференции «Космическое мировоззрение – новое мышление ХХI века» (9.10.2003).

«В пространстве и времени XIX–XX вв. сформировались и получили относительное завершение два главных направления в познании: научное и вненаучное. Под научным имеется в виду прежде всего эмпирическая материалистическая наука и ее экспериментальный способ познания. Так называемое вненаучное направление объединяет самые разные способы познания, но имеющие общие принципиальные особенности. Вненаучный способ познания формировался в течение ряда тысячелетий и развивался через человека, через его внутренний мир. Иными словами, этот способ существовал в духовном пространстве, границы которого много обширнее, чем те, которые имела эмпирическая наука, действовавшая в трехмерном поле плотной материи. Природа духовного пространства определила и особенности этого способа познания, основным методом которого было умозрение, или умозрительное действие. Научный же способ познания был всегда ограничен экспериментом. И хотя тот и другой способ имели общий источник возникновения и взаимодополняли друг друга, наука не брала в расчет вненаучный способ познания».
-------------------------------------------------------------------------------




Николай и Елена Рерих. Больше, чем любовь
•18 нояб. 2019 г.
Телеканал Культура

Больше, чем любовь. Николай и Елена Рерих. Знаменитые романы и любовные истории. Истории великой любви