Это цитата сообщения Jolochka Оригинальное сообщение
5 Тестов — Игр на внимание, логику и развитие речи,
развитие памяти(слуховой и зрительной), умению концентрироваться.
для детей дошкольного возраста.
1. «Чего не хватает?» , разработанный Р.С. Немовым
На рисунках, которые вы предлагаете малышу не хватает какой-нибудь необходимой детали.
Ребенок должен найти, показать и выразить словами чего именно не хватает.
Оценка
10 баллов (очень высокий уровень) — ребенок назвал все 7 неточностей менее чем за 25 секунд.
8-9 баллов (высокий) — время поиска всех неточностей заняло 26-30 секунд.
4-7 балов (средний) — время поиска заняло от 31 до 40 секунд.
2-3 балла (низкий) — время поиска составило 41 -45 секунд.
0-1 балл (очень низкий) — время поиска больше 45 секунд.
2. «Найдите отличия на картинке»
Наблюдателен ли ваш ребенок? Умеет ли он сравнивать. Можем проверить это с помощью следующего теста.
Приготовьте 2 одинаковые картинки, которые отличаются друг от друга. Такие задания есть у нас на страничке «внимание» и «логика». Ребенок рассматривает картинки пару минут, потом рассказывает об отличиях которые он нашел.
Больше картинок найдете здесь .
Ребенок дошкольного возраста с высоким уровнем наблюдательности и внимательности должен найти все отличия.
3. Тест — игра «5 картинок»
Игра — тест на развитие зрительной памяти.
Вы показываете ребенку 5 картинок и предлагаете ему запомнить что на них нарисовано. Он их внимательно рассматривает и дает вам знать когда готов. Тогда вы убираете картинки и просите ребенка рассказать какие картинки он запомнил.
Если ребенок не справился, покажите ему их снова. И вновь уберите их и спросите что малыш запомнил.
В случае если ребенок запомнил все картинки сразу, в следующий раз предложите ему 10 картинок.
Картинки можно найти и распечатать здесь . (Нажмите на понравившуюся вам картинку, она откроется в новой вкладке, затем правой кнопкой мыши, «сохранить как», а сохранившуюся у вас на компьютере картинку можно распечатать.)
Вырезайте и играйте!
4. «10 слов»
Изучение произвольного и последовательного запоминания. Развитие памяти на слух, а так же умения концентрировать свое внимание.
Приготовьте слова, не связанные между собой по смыслу.
Например: книга, жираф, машина, солнце, мама, море, зонтик, медвежонок, девочка, клубника.
Попросите ребенка послушать внимательно и повторить те слова, которые он запомнит. Вы читаете все слова подряд, медленно и с паузами. Ребенок повторяет все что он запомнил в любом порядке. Если он не справился, похвалите его, но скажите что в следующий раз вы ждете от него больше слов.
Всего вы повторяете так 5 раз. Каждый раз малыш должен сказать любые слова, которые запомнил. Подбадривать необходимо во время всего задания.
Для старшего дошкольного возраста, хорошие результаты, когда после первого прочтения ребенок повторяет 5 слов, а после пятого прочтения — 8-10 слов.
5. «Чего не хватает»
Это и тест, и полезная игра.
Вырезать…
Используйте игрушки, разные картинки и предметы.
Они выкладываются перед ребенком ( в зависимости от возраста до 10 штук). Он рассматривает пару минут, затем отворачивается, а вы убираете или переставляете какие-то из них. Теперь ребенок должен сказать, что изменилось.
При хорошей визуальной (зрительной) памяти дети с легкостью заметят исчезновение 1 — 3 предметов или перемещение их в другое место.