[700x462]
1. Будьте оптимистичны. Педагогика – наука сугубо оптимистичная.
2. Не забывайте самого главного: дети – существа парадоксальные, алогичные (взрослые тоже).
3. Мы сами вызываем всё, что происходит вокруг нас.
4. Не тушуйтесь и не бойтесь ничего: опытные учителя знают ещё меньше вас. Вы ещё что-то помните, а они всё уже давно забыли.
5. Не забывайте: в педагогике решающее значение имеет первый момент входа в класс, первые уроки, первое знакомство с детьми – всё первое.
6. Помните: ваше главное дело – это общение с детьми. Умейте испытывать радость от встречи с ребёнком. Унылых дети тихо ненавидят.
7. Не торчите на глазах у детей без дела.
8. Давайте своё тепло, ласку не тем, кто на них напрашивается, а тем, кому это особенно необходимо.
9. Если вы сомневаетесь, как поступить, лучше не торопитесь. «В сомнении воздерживайся».
10. С первых дней муштруйте себя. Учитель должен быть всегда в форме, всегда подтянут, всегда в хорошем настроении.
11. Учитесь здороваться с детьми. Тоном, которым вы говорите «здравствуй» тоже можно воспитывать.
12. Постарайтесь всеми возможными способами узнать о ваших детях всю поднаготную. Это поможет делать педагогический анализ.
13. Не смущайтесь своими ошибками. Дети, в отличие от взрослых, всегда прощают нам наши ошибки. Дети очень снисходительны к взрослым.
(В.И.Слуцкий)