В ирландском наборном (сцепном) кружеве
при соединении мотивов применяется нерегулярная сетка.
[320x240]
Предварительно соединив места стыков мотивов сшиванием,
начинаем заполнять пустые промежутки между ними нерегулярной,
т.е. несимметричной сеткой.
Она получается путём чередования арок из цепочек воздушных петель
и столбиков с различным количеством накидов.
Для начинающих вязальщиц рекомендую прикрепить уже сшитые мотивы,
между которыми будет располагаться сетка,
на жёсткой подложке (поролон, подушка и т.п.).
Таким образом полотно не стянется или ,наоборот,
не будет бугиться в местах сетки.
Мотивы должны располагаться в работе изнаночной стороной вверх!
Итак, выбрав место с пустым пространством между мотивами, приступаем к работе.
Вводим крючок сверху в полотно и цепляем рабочую нить.
Вытягиваем её на себя.
[320x240]
Цепляем крючком короткий конец нити и протаскиваем через полученную петлю.
Чтобы закрепить нить на полотне подтягиваем длинный рабочий конец, затягивая узелок.
Короткий конец затем спрячем в полотно.
[320x240]
Теперь рабочей нитью набираем цепочку из 4 воздушных петель.
Для того, чтоб определить где будет следующее присоединение,
можно попробовать приложить натянутую нить в разных местах и таким образом найти петлю,
за которую зацепится цепочка. Определив это место выполняем в неё столбик с 2 накидами.
[320x240]
Вяжем 2 воздушные петли.
[320x240]
Следущим будет столбик с 3 накидами.
[320x240]
Так как мотив в этом месте оказался достаточно близко,
то сразу вывязываем столбик с накидом, цепляясь за полотно.
[320x240]
Далее - цепочка из 4 воздушных петель.
[320x240]
Теперь столбик с 2 накидами.
[320x240]
Цепочку из 2 петель цепляем за полотно.
[320x240]
Вяжем цепочку из 4 воздушных петель.
[320x240]
Затем столбик с 2накидами.
[320x240]
Подобным образом и заполняем всё пространство сеткой,
чередуя то цепочки из разного количества воздушных петель,
то столбики с 1-2-3-4 накидами.
[320x240]
Дойдя до конечной точки, отрезаем рабочую нить и кончик прячем в полотно.
[320x240]
Если расстояние до следующего пустого промежутка достаточно маленькое.
можно поступить по другому (см. следующий урок)
Автор и источник МК Olgemini