Это цитата сообщения Ольга_Сан Оригинальное сообщение

Лечимся, играя

Дети начинают говорить в разное время, все индивидуально. Но успехи в произношении и быстром наборе словарного запаса приходят к тем ребятам, с которыми много и с удовольствием занимаются взрослые.
[380x253]

Угадай, кто это?

Назовите ребенку несколько слов (желательно прилагательных), описывая какое-либо животное. Задача малыша - как можно быстрее угадать, о ком идет речь. Сначала давайте общие описания, а затем называйте более точные признаки, характерные только для загаданного животного. Например:
• серый, злой, зубастый, голодный (волк);
• пушистая, рыжая, проворная, хитрая (лиса);
• большой, неуклюжий, бурый, косолапый (медведь).

Волшебное слово

Договоритесь с ребенком, какие слова считать «волшебными». Э то могут быть слова, начинающиеся, например, на букву «А» (или на любую другую). В таком случае игра развивает фонематический слух ребенка. А могут быть и слова, обозначающие птиц или животных. Вы рассказываете историю или произносите подряд любые слова. Ребенок должен подать сигнал, услышав «волшебные» слова: поднять руку вверх.

Что внутри?

Назовите предмет или место, а ребенок в ответ должен придумать, что может находиться внутри. Например:
• дом - стол;
• холодильник - молоко;
• кастрюля - суп;
• улей - пчелы;
• корабль - матросы.

Интервью

Игра направлена на то, чтобы научить ребенка формулировать вопросы, выражая в них главную мысль, и давать четкие развернутые ответы. Взрослый изображает известного человека, а ребенок - журналиста. Также можно поменяться с ребенком
ролями и взять интервью у него.

Источник: Лечебные вести