[показать]

Спасибо!

калькулятор на поміч

Такому точно не учили. [300x296]

жаль, что уже не пригодится :)

Отлично! Спасибо!

Благодарю!

Была еще песенка на таблицу умножения Пели и запоминали Сейчас это --- архаизм есть мобильник с калькулатором и еще с чем то

Ответ на комментарий tamara_plasun # Поэтому без калькулятора ни таблицы умножения дети не знают, элементарные ошибки в расчётах, стихов запомнить не могут, наверно из-за архаизма...

Ответ на комментарий listj # Это мне так в СШа обьяснили После средней школы -- сдавал на унивеситет в Майями И я спросила из таблички И почему не знает --- ответ был короткий -- а зачем У них на экзаминах разрешено калькулатор иметь Перестали память занимать ненужными знаниями Посмотрим что из этого выйдет

Ответ на комментарий tamara_plasun # Понятно! Судя по своим ученикам, которые стараются мозг не обременять, путного из них ничего не вырастает. Хорошо, если руки оттуда растут, да если в семье воспитание получили, то ещё ничего страшного, смогут профессию получить и быть успешными в жизни, а вот злобные неучи - это беда для общества...

Жаль,уже не пригодится.

Классная подборка!!! Спасибо:) Знаю ещё одну подсказку «Умножение на 9 на пальцах от 1 до 10». Если руки повернуты ладонями к лицу, то, загибая палец (порядковый № пальца соответствует цифре, на которую необходмо умножить девять), получим результат умножения на 9: слева будут десятки, а справа - единицы. Например, 9 х 2=18: загибаем второй палец справа (это у нас указательный палец левой руки). И получаем, слева отогнут ОДИН большой палец левой руки - это десятки в ответе (=1); а справа отогнуто 8 пальцев - это едницы. Ответ 18. И т.д. Надеюсь понятно написала )))

Ответ на комментарий listj # По моему опыту--- мои троечники разехались по всему миру И хорошо там освоились А вот некоторые пятерочники не могут себя найти Очень много факторов влияет на формирование молодого человека И нет схемы --- что из него или ней будет А Энштейн плохо учился и для математических развязок нанимал математиков А что потом придумал Просто задача наша сеять доброе- вечное может перестает быть актуальной Не знаю

Интересно, а кто-то из комментаторов понял все? Я вот и половину не поняла. И к чему такие сложности? Какие-то палочки, стрелочки - а зачем? Кто это запомнит? Я и так, зная таблицу, могу найти 3/4, разделив на 4 и умножив на 3, без стрелочек. Только умножение на 11 понравилось, верхний пример вообще только для этого числа подходит.Короче, микроскопом гвозди забивать можно,конечно, но молотком удобнее

Моя подруга преподает математику на курсах по подготовке к поступлению в институт. Говорит, в большинстве молодежь не знает таблицу умножения и пользуется калькулятором на мобильнике при всех арифметических надобностей: сложении, вычитании, умножении, делении, извлечении корня в считанные секунды и безошибочно. Так что напрягаться на такие фокусы она вряд ли будет

здорово!! надеюсь моим внукам пригодится!!!

дарине и максимке!

Спасибо!

Благодарю!

Понравилось. Большое спасибо.Великая наука-математика. Преклоняюсь перед ней, как и перед языками. Филолог.

Ответ на комментарий -Extra- # а для детей и внуков? можно научить ведь

Интересно! Спасибо за подборку!!!

Спасибо!

(Добавил ссылку к себе в дневник)

Здорово!

Благодарю, мне понравился пост! Займусь с правнуком, он любит математику, думаю ему тоже понравится. Очень жаль, что в моё далёкое время этого не знали.

Спасибо!

Здорово!

Вот я по образованию учитель математики. Но и половины из этого не знала. Вот такое у нас теперь образование....

Так интересно...Сижу тренируюсь...