Предсказательная нумерология: число проблемы.

автор @Татьяна

[353x473]

В этой жизни каждый из нас время от времени сталкивается с проблемами и препятствиями, из которых извлекает определённые уроки. Как часто мы говорим – нужно учиться на чужих ошибках и.. вопреки всему, учимся все же на своих. Почему так происходит? Давайте попробуем найти ответы на эти вопросы прибегнув к древнейшей и весьма интересной науке – нумерологии.

Сегодня нам предстоит найти свое число проблемы. Ведь чтобы справиться с трудностями жизни и достигнуть ее полноты, нам необходимо знать в лицо свои слабости и уметь преодолевать их. В жизни каждого человека существует четыре проблемы, с которыми он обязательно встретится.

Число проблемы показывает не то, что является нашей слабостью и с чем необходимо бороться, а то, к чему мы должны прийти, чем стать. Знание числа проблемы открывает уникальный план жизни, запущенный вашей датой рождения, и позволяет перестать биться головой об стену, превозмогая судьбу.Четыре числа проблемы находятся в соответствии с четырьмя числами пиков и совпадают с ними по периодам времени.

Подсчет числа проблемы

Для расчетов нам опять потребуется дата рождения, но если при определении числа пика мы складывали числа даты, то теперь мы будем их вычитать.

Формулы чисел проблемы:

• 1-е число проблемы = день рождения – месяц рождения
• 2-е число проблемы = год рождения – день рождения
• 3-е число проблемы = 2-е число проблемы – 1-е число проблемы
• 4-е число проблемы = год рождения – месяц рождения

Рассмотрим на нашем примере: 13 августа 1960 года
Для начала преобразуем каждое число в однозначное:

• День рождения: 13 (1+3) = 4
• Месяц рождения: 8
• Год рождения: 1960 (1+9 + 6 + 0) = 16 (1+6) = 7

Теперь найдем числа проблемы:

• 1-е число проблемы = 4 – 8 = 4 (не имеет значение, что вы вычитаете из меньшего большее число, важно просто найти разницу между ними, в нумерологии не существуют отрицательные числа)
• 2-е число проблемы = 7 – 4 = 3
• 3-е число проблемы = 3 – 4 = 1
• 4-е число проблемы = 7 – 8 = 1

Если получается два одинаковых числа проблемы, как в данном примере, то это значит, что человеку, чтобы усвоить урок, потребуется больше времени, чем другим.

Давайте, систематизируем наши данные и опять представим их в виде таблицы, дополнив возрастом и числом пиков:

• Значение Числа Проблемы

отсюда