• Сегодня уже полегче. Легла вчера аж полдесятого, не было никак сил. Полежала часик, пришла в себя, потянулась за аудиокнигой и дослушала "Превращение" до конца, потом снова спать. Утром как огурчик :) Кстати, меня теперь мучает вопрос, почему ночью описываемое в книге казалось мне очень реалистичным. Написано вроде так сдержанно, но мне моментами казалось, что я тоже гигантский жук.  
• Вдохновляет старославянский, и особенно приятно то, что он проходит в той же аудитории, что и латынь. Ещё один древний язык, ещё один источник этого дико льстящего самолюбию чувства приобщения к какой-то тайне. Когда же факультатив? Я хочу посмотреть, что там делается.
• Куда меньше вдохновляет СРЯ, но этот предмет учит меня тому, что я еще слишком дурында, чтобы учить других. Сто лет не писала диктантов, кстати. Последний раз был на подготовительных курсах философского, кажется...Сколько воды утекло. Даже не верится, что я там была. Кажется, тогда вся группа получила 2, а я 3, что считалось весьма похвальным. Теперь тоже явно будет не 5, а всё из-за того, что я (кто бы мог подумать!) не умею правильно писать "сгущенное молоко". То есть с двумя Н. Видимо, зря я его не ем!
• Посмотрела первые 5 серий "Лоста", впечатлилась и с радостью смотрела бы дальше, если бы не всякие обязанности перед собой, записанные в ежедневнике. Я от них, конечно, и так без особых зазрений совести уклоняюсь, но всё же...И, да! Михаил плохого не посоветует.
• Слушаю Бродку, умиляюсь польским. Боюсь браться за курсовую на тему польского, и вообще боюсь курсовой на какую-либо тему. Что толку с того, что я когда-то её уже писала? Та моя курсовая оставляла желать лучшего и доставила мне неисчислимое множество  неприятных минут, часов, дней и месяцев. Момент, когда мой научрук, похожий на Дядю из "Полной трубы", являвшийся мне накануне в кошмарных снах, внезапно атаковал меня в коридоре, будто свалился откуда-то сверху и страшным голосом прохрипел "ГДЕ?!", имея в виду именно мой научный шедевр, по сей день заставляет меня передергивать плечами, а по коридору факультета социологии передвигаться с оглядкой. Как я вообще его терпела? И как я могла писать курсовую на тему управления персоналом?! Где была моя голова, скажите пожалуйста? :D
• Дорогие бывшие одноклассницы, одногруппницы, подруги и случайно знакомые. Ну сколько можно выходить замуж и рожать детей? Меня это всё как-то смущает.
• По-прежнему не с кем нормально поговорить. По-женски.
• Портит настроение, когда посторонние дяди и тети обращаются ко мне, как к ребенку. Вероятно, в 90% случаев они даже не подозревают, что мне уже давно не 16-17 лет. Одеваюсь я вроде не как в детском саду, но их, кажется, вводит в заблуждение мое лицо, мой второй курс, моя вежливая улыбка (от которой надо бы уже отучаться, т.к. она лишь всё портит) и мое молчание. Фу-фу. Я хочу быть ребенком для себя и для близких людей, но от чужих мне бы очень хотелось, чтобы они всё-таки вели себя посерьезнее и обращались как мне не иначе, как на "вы". Не гордыня, но желание иметь возможность говорить на равных и отстаивать своё.

[576x409]