Это цитата сообщения
Хьюго_Пьюго_рукоделие Оригинальное сообщениеТЕСТ ПО ЛОГОПЕДИИ, ФФН
[показать]
Тест
Логопедия
Фонетико-фонематическое недоразвитие
1 вариант
1. Наполняемость групп для детей с ФФН (дошкольный возраст).
А) 10 человек
Б) 11 человек
В) 12 человек
2. Группы для детей с ФФН на основе ринолалии и дизартрии формируются с ____ возраста
А) 6-летнего
Б) 4-летнего
В) 5-летнего
3. Продолжительность фронтального логопедического занятия для детей с ФФН
А) 15 мин.
Б) 30 мин.
В) 40 мин.
4. Продолжительность коррекционных речевых программ для детей с ФФН, поступивших в дошкольное образовательное учреждение в 5-тилетнем возрасте.
А) 1 год
Б) 2 года
В) 3 года
5. В каком месяце проводится прием детей с ФФН в группы детского сада.
А) май
Б) август
В) сентябрь
6. Какие программы осваивают дошкольники с ФФН в течение года
А) общеобразовательную и коррекционную
Б) «Детство» и «Развитие»
В) «Развитие» и коррекционную.
7. Укажите ученого, впервые применившего формулировку «Фонетико-фонематическое недоразвитие»
А) Гвоздев
Б) Левина
В) Ефименкова
8. Состояние ФФН формируется на основе следующих форм дислалий
А) Акустико-гностической и артикуляторно-фонетической
Б) Артикуляторно-фонетической и фонематической
В) Акустико-фонематической и артикуляторно-фонематической
9. Как называется умственное действие при дифференциации фонем и установлении звуковой структуры слова
А) Фонематическое восприятие
Б) фонематический анализ
В) фонематический синтез
10. Укажите ученых, доказавших наличие нарушений лексико-грамматической структуры речи у детей с ФФН
А) Левина, Швачкин, Лурия
Б) Ефименкова, Филичева, Чиркина
В) Неканшина, Ястребова
11. В каком возрасте дети начинают замечать неправильное произношение в чужой и собственной речи
А) 3 г.
Б) 4 г.
В) 5 л.
12. К какому возрасту в лепете ребенка остаются только звуки, характерные для родной системы языка
А) 6 мес.
Б) 8 мес.
В) 12 мес.
13. Какие группы звуков наиболее часто поражаются при ФФН
А) Твердые - мягкие
Б) Звонкие - глухие
В) Свистящие – шипящие
14. На основе каких нарушений речи как правило формируется ФФН
А) Дислалия, нарушение голоса, алалия
Б) Дислалия, дизартрия, ринолалия
В) Афазия, дизартрия, дисфония.
15. Укажите авторов специализированных программ по коррекции ФФН
А) Каше, Филичева, Туманова, Чиркина.
Б) Спирова, Ефименкова.
В)Левина, Боскис, Чичстович
16. В каком возрасте ребенок поворачивает голову в сторону говорящего, следит за ним глазами
А) 2 неделе
Б) 1 месяц
В) 3 месяца
17. Указать какое количество степеней нарушения фонематического восприятия выделено
А) 3
Б) 4
В) 5
18. В каком возрасте ребенок способен различить слова, различающиеся одной фонемой
А) 1,5 г
Б) 2 г.
В) 2,5 г.
19. Какой из перечисленных дефектов, как правило, отсутствует у детей с ФФН
А) Смазанная речь
Б) Недостаточная выразительность речи
В) Ускоренный темп речи
20. В каком возрасте дети дифференцируют все звуки речи
А) 3 г.
Б) 4 г.
В) 5 л.
21. Цель индивидуальных занятий для детей с ФФН
А) постановка звукопроизношения
Б) подготовка к обучению грамоте
В) подготовка к освоению заданий на формирование ГСР и словаря.
22. Наполняемость групп для детей с ФФН (начальная школа, город)
А) 6 чел.
Б) 10 чел.
В) 12 чел.
23. Логопедические занятия в школе проводятся до ___________
А) 15 мая
Б) 25 мая
В) 1 июня
24. Минимальная наполняемость групп для детей с ФФН в школе
А) 3 чел.
Б) 4 чел.
В) 5 чел.
25. Итоговое обследование речи детей по итогам работы логопеда проводится в следующие сроки
А) с 16 мая по 1 июня
Б) с 26 мая по 1 июня
В) с 1 июня по 15 июня
26. Определите вид документа: Научно обоснованное распределение времени, объема и последовательности изучения материала с точным указанием дат проведения занятий
А) перспективное планирование
Б) Календарное планирование
В) программа
27. Какой вид плана является наиболее подробным
А) Годовой
Б) Календарный
В) Перспективный
28. Укажите минимальный срок, на который составляется календарный план
А) 1 неделя
Б) 1 месяц
В) 1 квартал (период)
29. Требования к оформлению календарного плана определяет
А) Министерство образования
Б) Образовательное учреждение
В) Логопед самостоятельно
30. Фонетико-фонематическое недоразвитие является нарушением, принадлежащим к следующей классификации
А) Психолого-педагогической
Б) Клинико-педагогической
В) Совмещение обеих классификаций
Бабушки и мамочки деток раннего возраста, загляните по ссылке "Воспитание детей" на этот замечательный сайт. Мне очень понравились статьи и о беременности, и о воспитании детей, и об отдыхе, и о здоровье. Здесь вся информация доступная, нужная, добрая!