Это цитата сообщения Волшебная_Любовь Оригинальное сообщение

Второй дом для вашего малыша

Сегодня мы поговорим о том, как подготовить ребенка к тому, что скоро он должен будет отправиться в детский сад. Что однажды, проснувшись утром, он не сможет остаться дома, поиграть в свои игрушки, побыть с мамой, он должен будет куда-то пойти и провести там целый день и впредь ходить в детский сад постоянно.
Согласитесь, столь радикальная перемена образа жизни это довольно серьезный стресс. Как облегчить для ребенка этот переход к другой жизни?

[показать]

[350x]В первую очередь необходимо сделать так, чтобы детский сад стал частью реальности для вашего ребенка - чтобы он знал и понимал, что это такое, и по возможности был осведомлен наиболее полно и разносторонне:

- расскажите общую информацию - что такое детский сад, для чего его придумали и т.п.;
- расскажите, что туда ходят многие дети, и он тоже пойдет, когда придет его время;
- расскажите, что конкретно происходит с детьми в саду, чем они там занимаются, кто там работает и т.п.;
- расскажите о том, как вы сами ходили в садик, когда были маленькими, припомните пару интересных или смешных историй о том, что происходило с вами в детском саду, обязательно расскажите, чему вы там научились.

Главное правило, которого при этом стоит придерживаться - вопрос подразумевает разные возможности для ответа, поэтому, если вас какая-то из них заведомо не устраивает, воздержитесь от вопросов, сформулируйте утверждение.
Например, не стоит спрашивать «а ты хочешь пойти в садик?», если вы уже решили, что он туда пойдет, скажите просто «многие дети ходят в детский садик, и ты тоже пойдешь».

[350x]Теперь от слов переходим к действиям, тоже для начала весьма абстрактным и не касающимся вашего ребенка лично - покажите малышу ближайший к вашему дому детский сад, сходите туда, когда там никого не будет, расскажите еще раз, что в саду делают дети (возможно, вы увидите что-то и сквозь окна), покажите детские площадки для прогулок. Еще раз пройдитесь мимо садика, когда дети будут на прогулке, обсудите, что происходит, чем заняты дети, покажите воспитателей.

Обязательно играйте с ребенком в «детский сад», таким образом вы сможете выяснить, как он к нему относится - в игре ребенок очень наглядно отражает свои страхи, переживания и вообще любые, положительные в том числе, эмоции.

Даже если времени или желания на полноценную игру у вас нет, постарайтесь хотя бы изредка устаивать коротенькие ролевые разыгрывания, демонстрирующие малышу правила жизни в группе - предлагайте поиграть, например, так «в садике детей много, и все они должны одеваться быстро, чтобы вместе поскорее выйти на прогулку, давай попробуем, как быстро ты сможешь одеться» или так «в группе, если у тебя что-то не получается или тебе нужна помощь, ты можешь обратиться к воспитателю, давай попробуем, я буду воспитатель, а ты попроси меня помочь тебе завязать шнурки» и т.п.

Используйте для обыгрывания наиболее типичные для реальности детского сада ситуации, учите вашего ребенка реагировать адекватно, общаться вежливо, уметь отстаивать свои права и решать возникающие проблемы, с уважением относиться к окружающим.
[показать]
[показать]
Будет нелишним, даже безотносительно того, пойдет ли ваш ребенок в детский сад или нет, подумать о социальной адаптации вашего малыша и развитии у него необходимых навыков самообслуживания.
Если вы будете ходить с ребенком на детскую площадку и учить его общаться с другими малышами и взрослыми, приглашать в гости своих друзей с детьми разного возраста и сами ходить в гости, вашему ребенку будет значительно проще оказаться в незнакомой среде и с незнакомыми ему детьми и взрослыми.
Если ваш ребенок научится сам аккуратно кушать, одеваться, умываться, будет знать, как попросить о необходимой ему помощи, то это тоже в значительной мере поможет ему в детско-садовской жизни.

Самое удачное время для постепенной подготовки малыша к детскому саду - это весна-лето. На улице тепло, и вы можете достаточно долго гулять (сходить к детским садам на «экскурсии»), чтобы малыш успел свыкнуться с мыслью о том, что осенью он пойдет в садик, и потренироваться в различных навыках и умениях, которые пригодятся ребенку в группе.

Отмечу, что никаких особенных требований к развитию у ребенка интеллектуальных способностей при поступлении в дошкольное образовательное учреждение нет. Никто не вправе отказать вам в предоставлении места в детском саду на том основании, что ваш ребенок не выучил наизусть свой домашний адрес, не знает, где право и лево, или не умеет считать до пяти. Поэтому даже если вы приобрели литературу из серии «Тесты для дошкольников по определению готовности к детскому саду», не стоит относиться к выполнению вашим ребенком этих заданий излишне серьезно.
[показать]

Выбираем детский сад

Разумеется, каждая мама, имея возможность выбора, хочет найти для своего ребенка самый лучший детский садик, где ее малыш будет чувствовать себя спокойно и куда ходить он будет с удовольствием. На что обратить внимание, выбирая детский сад, и как правильно выбрать хороший?

Выбирая ребенку детский сад, в первую очередь нужно думать о том, чтобы это было то место, в котором он будет чувствовать себя комфортно, где к нему будут относиться с уважением и пониманием, и вы будете спокойны за своего малыша и уверены в том, что ему хорошо.

Состояние вашего ребенка в саду зависит по большей части от тех людей, с которыми он будет там общаться. От тех, кто и будет создавать ту самую атмосферу, в которой ребенок находится каждый день пять дней в неделю. Поэтому главное внимание при выборе детского сада нужно уделить воспитателям, которые в нем работают.

Еще до похода в окрестные детские сады и разговоров с персоналом, начните собирать информацию:

- Посмотрите отзывы о детском саде и его персонале в интернете;
- Пообщайтесь с родителями на детских площадках во время прогулки со своим ребенком;
- Сходите к детскому саду вечером и «поймайте» несколько семей, не стесняйтесь задать им свои вопросы о воспитателях в их группе, ведь они тоже родители и поймут вашу заботу и беспокойство о собственном ребенке.

Когда соберете достаточное количество информации, и у вас появится список уже конкретных детских садов, легче всего будет начать с большого и «видного на расстоянии».

Осмотрите территорию детского сада (чисто ли, как оборудованы детские площадки) и внешний вид самого здания.

Затем можно встретиться с заведующей и обсудить с ней ряд вопросов, касающихся режима работы детского сада, особенностей образовательно-воспитательного процесса и т.п.

Собираясь «на разведку» в детский сад, обязательно захватите с собой сменную обувь или бахилы и переобуйтесь, войдя в помещение. Найдите кабинет заведующей и уточните ее приемные часы (запишите ее телефон и имя). Скорее всего, попасть к ней в первый же визит вам вряд ли удастся, поэтому, пользуясь случаем, можете пройтись по первому этажу и посмотреть, есть ли и как выглядят спортивный зал, зал для музыкальных занятий и праздников, медицинский кабинет, ознакомьтесь с информацией, представленной на стендах.
[показать]
Совершите очень информативную «вылазку» - пройдитесь мимо детского сада во время прогулки (в зависимости от особенностей режима и возраста детей в группах прогулка может проходить в период с 10.30 до 12 часов), если вы не пойдете на территорию сада, вам удастся увидеть общение воспитателей с детьми «во всей красе».

Обратите внимание, называют ли детей по имени, следят ли воспитатели за всеми детьми, занимаются ли с кем-то из детей хотя бы время от времени, проводят ли коллективные подвижные игры, стараются ли чем-то заинтересовать и увлечь детей. Несколько таких прогулок вдоль забора и у вас сложится вполне полное впечатление о том, как общаются с детьми в этом детском саду.

На встречу с заведующей запаситесь списком интересующих вас вопросов, обязательно уточните:

- режим работы детского сада;
- количество детей в одной группе (оптимальное количество детей от 8 до 15-20 человек);
- количество воспитателей в одной группе (в каждой группе должно быть два воспитателя и один помощник воспитателя - нянечка);
- режим дня детей в группе;
- какие занятия и с какой периодичностью проводятся с детьми;
- какие и как проходят праздники и другие коллективные мероприятия;
- как работает спортивный, музыкальный зал, медицинский кабинет (сразу узнайте телефон и имя медсестры), методический кабинет, психолог и логопед;
- примерное меню.

Добавьте к этому списку интересующие лично вас вопросы о прививках, если вы их не делали и намерены от них отказываться, о возможности отдельного питания вашего ребенка, в случае если он аллергик и т.п. Напоследок добавлю, что ваш доброжелательный настрой и уважение к собеседнику - залог успешного и продуктивного разговора.
[показать]  [показать]
Если у вас есть возможность (уточните это при встрече с заведующей) пройти по группам и помещениям детского сада с «экскурсией» или посетить день открытых дверей в выбранном детском саду, обратите внимание на:

• оборудование групп и других помещений (все игрушки и пособия, предназначенные для детей должны быть в исправном состоянии и храниться в доступных для детей местах, все помещения должны быть максимально безопасными и эстетически привлекательными, обратите внимание на порядок в классной части группы, раздевалке, спальне, туалетной комнате);

• общение воспитателей и другого персонала между собой и с детьми (в ваших интересах найти место, где люди относятся друг к другу уважительно и доброжелательно, реагируют на просьбы и обращения друг друга);

• общение детей между собой и с воспитателями.

Возможно, такое количество информации покажется вам избыточным и столь длительный и сложный процесс ее добывания утомительным и неоправданным. Однако помните, вы выбираете то место, где вашему ребенку должно быть комфортно и интересно, где относиться к нему будут с должным пониманием и уважением.

В конечном счете вы выбираете спокойствие за вашего малыша и уверенность, что ему хорошо.
[показать]