Да, Вы правы. Это Владимир Ильич Ленин, который сам был сыном работника просвещения, говорил, что при Советской власти учитель должен быть поднят на недосягаемую высоту. А сейчас учителей так, выражаясь уголовным языком, "опустили", что я удивляюсь, что туда вообще хоть кто-то идёт.

MihTimak, Учителя опущены на уровень рабов.. Даже те, кто при царе давали уроки и то были на более уважаемом уровне, чем нынешние..

Но не кажется ли вам, что именно учителя являются тому причиной?
Отношение к учителям у родителей выработалось во времена их обучения, разве нет? Именно "недосягаемость" учителей в прошлом вызвало реакцию родителей в сейчас. Именно несправедливость и затравливание в школьные годы, воспитало родителей, которые прекрасно знают что такое школа и вполне допускают, что двойка чада запросто может быть незаслуженной. В наше время родители вставали на сторону учителей. И тем самым испорчены ни одни семейные отношения. Я, например, уже несколько десятилетий не общаюсь с родителями и пункт, что они не были на моей стороне в детстве (а были на стороне учителя, взрослого и любого другого кто выражал общественное мнение, вместо того чтобы думать своей личной головой) далеко не последний. И да, я на стороне своего ребенка. Потомучто мне важны отношения в семье.
Дело не в реформах. А в человеческом факторе. Есть действительно авторитетные учителя, которых уважают и ученики и их родители и никто не наезжает. Потомучто такие учителя и знают свой предмет, и умеют учить, и уважительно относятся не только к себе но и КО ВСЕМ своим ученикам и коллегам. Человек достойный, потому и учитель из него вышел достойный. Но таких единицы. А большинство сами своими руками привели к тому, что есть. Не реформы. Не занимайтесь подменой понятий.
То вы не зная про то, что мусульманин должен любить и обеспечивать всех своих жен приписываете всем мусульманам не знание Корана. ВАШЕ не знание вы приписываете исламу в целом! То в положение учителей приписываете реформам. Мне даже не верится, что вы были в "нашем детстве". Такое ощущение, что вы всё еще из него не вышли.

tsifry, Тем не менее, между учителями и детьми должна соблюдаться некая дистанция. Если ее нет, ничего хорошего в этом нет. Да, бывают учителя, терроризирующие детей и ставящие им "двойки" ни за что.. Но их не столь много как кажется..

Ответ на комментарий Цифры #

Но не кажется ли вам, что именно учителя являются тому причиной?

Да, конечно, именно так. Родители нынешних детей видели, что’ за люди их учителя, могли подчиняться им, бояться их, но не уважать. И они не верят, что нынешние учителя много лучше прежних. Вот и отыгрываются на нынешних учителях за грехи прежних.

Ответ на комментарий MihTimak # Что ж, это имеет место быть, не спорю. Но очень хочется верить, что всё таки это единичные случаи.

Ответ на комментарий Цифры # Ох, Вашими бы устами да мёд пить! Боюсь, что Вы неправы и что это далеко не единичные случаи.

Ответ на комментарий ал888 #

бывают учителя, терроризирующие детей и ставящие им "двойки" ни за что. Но их не столь много, как кажется.

Возможно, объяснение этому мы найдём в книге А.О.Белянина "Век Святого Скиминока" (Часть 3. Ночь Горбатого Козла. Глава 19): "негодяи легко консолидируются, объединяются в бандитские группировки, делят сферы влияния и спокойненько терроризируют народ. Мерзавцам слава не нужна, их греют лишь материальные ценности. Большой толпой это легче получить. Вообще мир очень странно делится. Хороших много, но они разрознены и по доброте своей никому не мешают жить. Плохих мало, но они активны, целеустремлённы, нахальны. Герои - единичны и, самое смешное, всерьёз никому не нужны. Это лишь раздражающая прослойка, тормозящая одних, но дающая надежду другим. Вполне возможно, не будь героев, хорошие вынуждены были бы объединиться и навсегда покончить с плохими..."

Ответ на комментарий MihTimak # Все равно верить хочется :)))