фото Елены Блейман
…а вы обращали внимание как пьют малыши воду из обычной пластиковой бутылочки? медленно, не торопясь... воду в себя, а свои слюнки в воду да, потом мы их научим пить воду "правильно" - большими глотками, не пользуясь слюнями . ну а пока.... пока они еще "помнят", что вода это та же самая еда и ее надо не только "пожевать", но и обильно смочить слюнками... потому что процесс водоварения, как и пищеварения, начинается не в желудке, как считает многие взрослые дяди и тети, а в ротике - чем тщательнее зубки разжуют пищу, тем тщательнее она смочится слюной... чем тщательнее она смочится - тем легче проглотится и переварится в желудке... а еще у нас есть язычок, который нужен нам не только для ворчания и жалоб, на язычке очень много "вкусовых клеточек", которые оценив качество пищи, быстро "телеграфируют" в мозг: "Поступило холодное или теплое, свежее или несвежее, обладающее таким-то запахом, вкусом и т.п.". Мозг, получив информацию и оценив ее, дает приказ слюнным железам: "Подготовить ферменты для расщепления сладкого, соленого, кислого!"; желудку и кишечнику: "Подготовить соки такой-то концентрации для переваривания того-то и того-то!"; железам внутренней секреции: "Подготовить секреты для растворения, усвоения, выведения того-то и того-то!"; печени: "Выделить столько-то желчи!"; поджелудочной железе: "Предоставить такое-то количество поджелудочного сока!"; почкам, сосудам, легким....
и...... пошла работа всего организма!
задумались?
такие вот какие они - малыши...