-О Учитель, каковы ступени постижения Истины?-спросил ученик. -Сначала ты набираешь, потом -избираешь,затем выбрасываешь,после чего отдаешь и,наконец,раскаиваешься в содеянном, и снова все начинается сначала,-ответил Учитель. -А каковы корни постижения Истины?-спросил ученик -Корни постижения Истины -в отыскании противоположного ; малого в большом , мудрого в глупом ,уродливого в прекрасном и упорядоченного в хаотичном,-ответил Учитель.
Одного юношу отдали в ученики знаменитому мастеру боевых искусств. Изо дня в день юноша выполнял всю грязную работу по дому в доме Мастера,а тот и не думал его чему-нибудь учить. Долго терпел юноша а, потом не выдержал и спросил старшего ученика;--Почему Мастер каждый день заставляет меня делать тяжелую и грязную работу и ничему не учит? ---Это и есть секрет нашего Учителя,благодаря которому он воспитал много хороших воинов,--ответил старший ученик.----Мало того что ты укрепляешь тело тяжелой работой и обретаешь навыки важных движений ;ты одновременно оттачиваешь свою волю,обретая мудрость и спокойствие. Ведь мудрость рождается из терпения, а спокойствие проистекает из мудрости.Спокойствие служит основой беспристрастности,что позволяет выполнить любое дело без привязанности или нежелания.
--О Учитель,в чем корни Спокойствия?--спросил пытливый ученик.
--Корни Спокойствия---Если человеку не грозят смерть или болезни--он спокоен,---ответил Мудрейший.
---О Учитель,из чего состоит ствол Спокойствия?---спросил самый умный ученик.
---Ствол Спокойствия ---это правильная картина мира,составленная из верных помыслов и лишенная страстей.---сказал Мудрейший.
--О Мудрейший,--спросили как--то Хранителя Истины из клана Спокойных,---в чем заключается искусство вести беседу?
----Следует дать возможность говорить тому ,кто желает выговориться; выслушать того,кто желает быть услышанным;дать знания жаждущему их и не разубеждать убежденных.
--А что делать ,если придется беседовать с несколькими убежденными,каждый из которых не приемлет мнения других?--снова спросили Хранителя.