Вот и закончились столь долгожданные каникулы. С началом
новой четверти школьникам снова приходится садиться за не
очень любимые и, порою, не совсем понятные учебники и
грызть гранит науки. Авторы учебников, бесспорно, пытаются
облегчить учебный процесс для детей и сделать его интереснее,
придумывая всякого рода креативные задания.
Увы, пролистав несколько книг, понимаешь, что их старания не
всегда венчаются успехом.
1. А не хочешь - не надо.
2. Безысходность так и прет.
3. Ну а что? Может, это новая поисковая система.
4. Нестыковочка получилась.
5. Человек, что ли?
6. Да, они очень обрадуются.
7. Сложный вопрос.
8. В наше время и не такое бывает.
9. Вежливость уместна в любой ситуации.
10. Вот что бывает, когда у автора учебника заканчиваются идеи.
11. Действительно веселая - обхохочешься...
12. А этот автор не только написал замечательный учебник, но и открыл новый вид насекомых - бабокач!
13. Ну а вдруг у творительного падежа есть свои, особенные падежи?
14. Творческие профессии - они такие.
15. Кате не страшны никакие мохнатки.
16. А зря.
17. Константин любит сюрпризы.
18. Мой мир больше не будет прежним.
19. Единственный здесь лишний предмет - автор этого учебника.
20. Они бы еще Колобка в качестве примера взяли.
21. Тот самый момент, когда автор хотел написать «стильную, модную, молодежную» задачу, но что-то не срослось.
22. Только мне кажется, что здесь есть некоторые противоречия?
23. Вот как незаметно Миша может занять место Сережи.
У меня сейчас мозг взорвется от этих заданий. Что же говорить о
бедных детях, которые так часто сталкиваются с подобным? Сколько
времени у них уходит на решение задач, на которые правильного
ответа просто не существует? Согласись, раньше такого не было...
Источник -http://ofigenno.cc/durackie-shkolnye-uchebniki