Лекцию посетила
14-06-2012 16:22
к комментариям - к полной версии
- понравилось!
Настроение сейчас - хорошее и спокойное
Сейчас пришла с лекции, ее проводила врач-реаниматолог, очень приятная женщина. Говорит, что у недоношенных деток повышен риск аспирации (то есть вдоха и заглатывания инородних предметов, молока и пр.) и тут главное не смотреть, как умирает ребенок, а действовать. Паника будет у всех, даже у нее паника была, когда ее дите подавилось яблоком, поэтому 20 секунд на то, чтоб собраться и начать действовать. Малыши очень хороши тем, что всегда откликаются на своевременную реанимацию, правильно проделанную.
Итак , вы видите, что ребенок синий, черно-синий-это хорошо, когда белый-значит хуже, значит, что гипоксия произошла давно. Но это тоже можно поправить.
Алгоритм:
1 Не поднимать ребенка вертикально! Чтоб дольше не пошел предмет, если он попадет между голосовых связок, будет плохо, они сожмутся. Только боком действовать. Ребенка уложить на твердую поверхность боком на бок. Не на кровать, не на пеленальный столик, а на твердый стол, даже пол. Далее обматали палец быстро тканью, открыли рот и провели санацию на обнаружение инородного тела, нащупали, постарайтесь достать. У них существует музей того, что удалось достать из деток: лего, репейник, монеты, орехи и пр.
Итак, ребенок не задышал и не прокашлялся, переворачиваем на спину его, отводим головку от тела (обычно она прижата подбородком к груди, а надо как-будто принюхивается, то есть подбородок прямо и вверх), закрываем нос пальцами и в ритме вальса делаем вентиляцию легких. Раз-вдох, два-три отдыхаем, раз-вдох и т.д. Если не задышал секунд через 30, делаем массаж сердца. Прощупываем сердце, если не бьется, кладем большие пальцы (их надо держать прямо(то есть перпендикулярно груди) на один см ниже линии сосков по центру, если есть возможность-обхватываем остальными пальцами под спинкой и делаем это: Счет такой: И раз-вдавливаем пальцами грудину на один-полтора см, и два-то же, и три-тоже, и четыре-вдох с закрытым носом , не забываем, что головка должна быть отведена назад, не прижата к груди подбородком. Обычно такой массаж выводит даже из "белого" состояния. Надо все делать сильно, чтоб был эффект, ребра у них мягкие, не сломаются, хоть в узел вяжи, а у взрослых ребра даже ломают и это показатель хорошего массажа сердца! Вроде ничего не забыла. А, еще, когда сначала на бок положили, если дышит, водим по спине , по позвоночнику усиленно, это может вызвать рвотный рефлекс. Или два пальца в рот. Голова не прижата к телу!
Детям постарше при подавлении сделать так: Поднял боком вертикально, прижал спиной к себе, основание ладони положил на грудину, вторую на нее и сильно РАЗ! Надавили руками к себе. Два и т.д. Если не помогло-два пальца в рот, или кладем на колено легкими, основанием ладони толчок в районе спину-лопаток. Если утопление-вентиляция легких и сердца сразу, не ждать, пока воду выхлебнет-сразу реанимация. Вроде все! Дай Бог не пригодится!
Показывали на кукле специальной, она "умная", когда неправильно делаешь-не дышит) Я пока слушала, все было ясно, а как куклу начала реанимировать-многое вылетело из головы)
вверх^
к полной версии
понравилось!
в evernote