[570x700]

Туристический комплекс "ДАХОВСКАЯ СЛОБОДА" обладает целым спектром востребованных у населения услуг, от семейного отдыха и развлечений до корпоративных праздников и деловых мероприятий; сайт Даховская Слобода содержит всю необходимую контактную информацию, перечень услуг, отзывы, фото. Кафе, баня, теннис, бассейн, бильярд, велопрокат и многое другое ждут Вас!!!

ГРАФИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ "БУКВЫ"

[700x355]

При подготовке к школе активно практикуется применение графических диктантов, которые позволяют решить сразу несколько задач в процессе развития и обучения детей.

Итак, как правило, перед подобным графическим диктантом проводится предварительная работа, и дети знакомятся с тетрадью, находят у неё обложку, страницу, поля, клетки. Определяют где находится центр или середина листа, определяют правый, левый край страницы, верх, низ. запоминают от какого угла и края страницы начинается в тетради письмо. Так же усваивают и более сложные "координаты", например, верхний правый угол, нижний левый угол и т.п.

Помимо перечисленного выполняют и такие задания:
- поставь точку на пересечении клеток;
- поставь точку в центре любой клетки;
- обведи 1, 2, 3 клетки;
- поставь точку, отступив от левого верхнего угла две клетки в право и две клетки вниз.... 

После освоения перечисленных умений и знаний можно переходить и к графическим диктантам, сложность которых различна. Это может быть диктант по типу "продолжи узор", или рисование по клеткам животных и предметов, а может быть и начертание букв алфавита, помогающее детям еще раз освежить в своей памяти зрительные образы букв.

Здесь представлены буквы, наиболее простые при использовании их в графическом диктанте, то есть, в них отсутствует прорисовка внутренних элементов и исключены диагонали. Обычно дети с удовольствием и успешно справляются с этим заданием, приобретая уверенность в своих силах.

Итак, в зависимости от инструкций педагога, выполняя графические диктанты с детьми мы способствуем совершенствованию следующих моментов:

• ориентировка на листе бумаги;
• удержание правильной позы пишущего;
• счетные навыки;
• устойчивость зрительного внимания;
• мелкая моторика;
• графические навыки;
• графический образ букв;
• умение строго выполнять инструкции педагога в заданном темпе.

Таким образом, диктант, например, для буквы "Г" будет выглядеть следующим образом.

1. Отступите от верхнего левого угла 2 клетки вправо и две клетки вниз, поставьте точку на пересечении линий. (стартовую точку может заранее проставить и сам педагог).
2. Проведите линию - 3 клетки вправо.
3. 1 клетка вниз.
4. 2 клетки влево.
5. 4 клетки вниз.
6. 1 клетка влево.
7. Соедините последнюю точку и первую прямой линией.