Мои муз. достижения
Получила недавно предложение принять участие в конкурсе. Нужно написать статью о моих музыкальных достижениях. Решила поучаствовать и вот выношу на ваш суд мое творение. Моя история может быть вовсе и не оригинальна и у многих была такая ситуация, но это моя история и это моя жизнь.
Музыкой я занимаюсь много лет. Можно сказать, она сопровождает меня всю мою сознательную жизнь. Вся моя работа связана с музыкой. А было время, когда я даже не хотела слышать о том, чтобы сделать музыку своей профессией. Когда я перешла во второй класс рядом с моим домом открыли музыкальную школу. В нашем небольшом городишке это была диковинка на то время и многие, конечно захотели в ней учиться. Пошла учиться в эту школу и я. Сначала было очень легко и интересно, но с каждым годом программа усложнялась, все больше времени надо было посвящать занятиям, по нескольку часов в день находиться у инструмента, а у друзей уйма свободного времени, а еще хочется заняться рисованием, танцами, и я стала намекать родителям, что больше не хочу учиться в музыкалке. Но мама была категорична: надо закончить раз начала. И я училась кое-как, тихо ненавидя эту школу. Учителя, видя мое отношение к учебе, тоже не очень интересовались мной. Я решила, как только закончу школу, забуду о ней навсегда. Но за полтора года до ее окончания у меня сменился педагог по фортепиано. Надежда Михайловна (так звали моего нового педагога) смогла как-то незаметно заставить меня посмотреть на все другими глазами. Я сама не поняла когда произошли во мне эти перемены, но я стала заниматься с удвоенной силой. Мне все стало нравиться, передо мной открылся мир классической музыки. Я часами слушала записи произведений Чайковского, Рахманинова, игру на органе. И теперь я ХОТЕЛА заниматься музыкой. По окончании школы я стала учащейся музыкального училища. О, что это была за жизнь! Каждый день приносил радость открытий. Плюс ко всему у меня началась концертная деятельность. Я стала заниматься усиленно вокалом. Меня покорило многоголосное пение, и я наслаждалась пением в ансамбле. Это было гораздо интереснее, чем петь самому.
Закончив училище я вернулась в родной город , К тому времени у меня уже подрастал сынишка, его надо было устроить в детский сад и я пошла работать музыкальным руководителем в детском саду. Не скажу, что это было совсем неинтересно, но это было совсем не то, к чему стремилась моя душа. И снова судьба посылает мне знАкового человека - Лилию Ивановну. Еще в годы учебы я играла спортсменам по художественной гимнастике в пединституте (разминки, музыку для упражнений с предметами) и теперь мне снова понадобились эти умения. Я снова стала аккомпанировать гимнастам, но уже в школе, и параллельно Лилия Ивановна настояла на том, чтобы я попробовала свои силы как руководитель вокала. И с тех пор я пою сама, поют мои ученики (некоторые из них уже студенты в музыкальных учебных заведениях). Я создала вокальный ансамбль (от 5 до 70 лет). Жизнь моего ансамбля интересна и насыщенна. Концерты, конкурсы, фестивали, записи, встречи, поездки. Нам интересно, нам вместе хорошо и я рада, что в жизни моей главную роль играет её Величество МУЗЫКА, что я могу передать свои знания и умения и открыть это прекрасный мир для других. Я уже не представляю себе иного. Помогает ли музыка мне в моей жизни? Да это и есть моя жизнь!