Ваш малыш становится очень любопытным. У него крепнет желание самостоятельно исследовать и

 узнавать окружающий его мир, но абсолютно отсутствует осознание опасности своих действий.  Он всюду лезет, все тянет, нажимает, бросает, открывает. Поэтому наступает период, когда родители должны подумать о нейтрализации всех потенциально опасных мест, куда ваш малыш может добраться.

Возможно, что техника ползания у него уже достаточно отработана, мышцы укрепились, и он делает первые попытки встать. Не нужно учить его вставать, но стоит показать, как наклоняться вперед и сгибать колени, чтобы при падении он падал не на ноги, а мягко приземлялся на попку. Научившись вставать, он тут же начнет проверять окружающее на досягаемость: что можно делать, стоя на двух ногах, какие предметы и мебель способны выдержать его.

 Самым любимым местом для игр во все времена была и есть кухня. Но это, также, и одно из самых опасных мест в квартире. Прежде всего, уберите мусорное ведро из зоны досягаемости вашего сокровища, так как любимое развлечение всех детей – вытаскивать мусор и разносить его по всей квартире. Проверьте, до какого уровня может дотянуться малыш, и храните в этих местах (полки, ящики) только небьющиеся и неопасные предметы. Осторожно открывайте и закрывайте двери: часто, играя, малыш прячется за ними, привлеченный элементом внезапного открывания двери.

Питание и сон в этом месяце очень индивидуальны и трудно предсказуемы: пристрастия в еде могут меняться очень часто, а когда режутся зубки, интерес к еде может вообще пропасть. Старайтесь, по мере возможности, следовать желаниям вашего ребенка, но не кормите его насильно.

Сон  зависит от степени усталости. В принципе, на восьмом месяце малышу требуется чуть меньше времени для сна, хотя, при сильной усталости он проспит дольше. При сильном перевозбуждении, наоборот, вам грозит бессонная ночь. Чтобы избежать этого, необходимо успокоить малыша, поглаживая, укачивая его, а также сделав легкий расслабляющий массаж.

Развитие моторики уже позволяет ему свободно брать мелкие предметы при помощи большого и указательного пальцев. Он уже следит глазами в указанном направлении, и сам может указать на то, что ему нужно. Развитие наблюдательности и зрения позволяет ему  найти в комнате новый предмет.

Для хорошего языкового развития постоянно разговаривайте с ребенком, пойте ему песенки, рассказывайте сказки, потешки. Он начинает попытки повторения за вами движений губ – так он старается повторить услышанное.

Физическое развитие

Может махать руками и хлопать в ладоши.

Ползает, держа в руке игрушку.

Встает, держась за опору.

Тренирует моторику пальцев рук.

Указывает на предметы и следит глазами, куда указывают другие.

Если стоит, облокотившись на что-то, может не держаться руками.

Ставит одну ногу перед другой.

Играется с одним предметом и в то же время наблюдает за другим.

Все тянет в рот и пробует на вкус.

Социальное развитие

Очень привязан к родителям, и начинает опасаться посторонних.

Пытается имитировать поведение знакомых людей, даже если не видит их перед собой.

Отталкивает неинтересный для него предмет.

Любуется и гладит свое отражение в зеркале.

Сердится на ограничения и слово «нельзя».

Интеллектуальное развитие

Осознанно произносит «мама» и «папа».

Изучает предметы как трехмерную реальность, отдельную от него.

Синтезирует новые действия, исходя из известных ему типов поведения.

Запоминает прошедшие события.