3 месяца

Темперамент вашего малыша и окружающая среда формируют личность этого двухмесячного крошки. Уже налаживается взаимопонимание: вы учитесь общаться и начинаете понимать его потребности. Вы отличаете, когда он голоден, а когда хочет спать, устал он или скучает, болен или нуждается во внимании.

На первое место по важности выходит сенсорная стимуляция: ребенку необходимо видеть новые предметы, он хочет, чтобы с ним общались, разговаривали,  играли и дурачились. И, конечно, он вполне доступно объяснит, насколько вы не правы, оставляя его надолго одного.

На третьем месяце малыш начинает «гулить», «агукать», реагируя на музыку, звуки голоса. Он начинает разжимать кулачки, рассматривать и играть с пальчиками, удивляться, когда ручки исчезают из поля зрения или вдруг появляются.

Малыша можно начинать «присаживать» с надежной поддержкой в специальном стульчике (с наклоном примерно 165*). Он держит головку некоторое время, лежа на животике способен немного приподнять плечи, а также поднять ручки вверх и свести их вместе.

Если малыш плохо засыпает  (а к концу месяца он уже в состоянии проспать без перерыва до 10 часов), возможно, он просто не нагулялся. Если вы не будете сразу вскакивать при малейшем писке, он постепенно привыкнет не просыпаться по ночам.

Если же процесс засыпания вызывает проблемы, стоит ввести определенный ритуал укладывания в кроватку. Прежде всего, уже за час до этого не нужно с ним играть в активные игры, слушать громкую музыку. Стоит искупать его, но не используя душ, немного покормить и поменять подгузник. Спокойная классическая музыка (особенно Моцарт), также успокаивает нервную систему.

Физическое развитие

*Лежа на животе, может удерживать плечи и голову на весу примерно 10 секунд.

*Постепенно исчезают рефлексы, появляются произвольные осмысленные движения.

*Ладошки раскрываются, хватательный рефлекс исчезает.

*Ощупывает свое лицо и все, что попадается под руки.

*Выражение лица меняются, пытается изменить положение тела, реагирует на общение гулением, «отвечает».

*Когда берут на руки, подтягивает тело.

Социальное развитие:

*Узнает близких, чаще улыбается, реагирует на присутствие членов семьи, старается привлечь их внимание, меньше плачет.

Интеллектуальное развитие:

*Изучает движения собственных ручек.

*Поворачивает головку в сторону источника звука.

*Начинает демонстрировать память: ожидая предполагаемые действия сосет при виде груди или бутылочки.

*Отличает речь от остальных звуков.