Ребенок, поступающий в 1 класс, должен знать:
· В какой стране он живет, в каком городе, на какой улице, в каком доме и какой квартире.
· Полные имена членов семьи, их профессии.
· Правила поведения в общественных местах и на улице.
В области развития речи и готовности к овладению грамотой будущему первокласснику необходимо:
· Уметь четко произносить все звуки речи.
· Уметь интонационно выделять звук в словах.
· Уметь выделять заданный звук в потоке речи.
· Уметь определять место звука в слове (в начале, в середине, в конце).
· Уметь произносить слова по слогам.
· Уметь составлять предложения из 3-5 слов.
· Уметь называть в предложении только 2-е, только 3-е слово и т.д.
· Уметь использовать в речи обобщающие понятия (медведь, лиса, волк - это животные).
· Уметь составлять рассказ по картинке (например "В зоопарке", "Отдых в лесу" и др.).
· Уметь составлять несколько предложений о предмете.
· Различать жанры художественной литературы (сказка, рассказ, стихотворение, басня).
· Уметь наизусть читать любимое стихотворение.
· Знать автора прочитанного стихотворения.
· Уметь передавать содержание сказки.
К началу обучения в школе у ребенка должны быть развиты элементарные математические представления:
· Знать цифры от 0 до 9.
· Уметь считать до 10 и обратно, от 6 до 10, от 7 до 2 и т.д.
· Уметь называть предыдущее и последующее число относительно любого числа в пределах первого десятка.
· Знать знаки +, -, =, <, >.
· Уметь сравнивать числа первого десятка.
· Уметь соотносить цифру и число предметов.
· Уметь сравнивать 2 группы предметов.
· Уметь составлять и решать задачи в одно действие на сложение и вычитание.
· Знать названия фигур: треугольник, квадрат, круг.
· Уметь сравнивать предметы по цвету, размеру, форме.
· Уметь оперировать понятиями: «налево», «направо», «вверх», «вниз», «раньше», «позже», «вперед», «за», «между».
· Уметь группировать по определенному признаку предложенные предметы.
В области представлений об окружающем мире будущему первокласснику необходимо:
· Уметь различать по внешнему виду растения, распространенные в нашей местности (ель, береза, дуб, подсолнух, ромашка и пр.) и называть их отличительные признаки.
· Уметь различать диких и домашних животных.
· Уметь различать по внешнему виду птиц.
· Иметь представление о сезонных признаках природы.
· Знать 1-3 комнатных растения.
· Знать названия 12 месяцев года.
· Знать названия дней недели.