Мастер-класс для детей от 5 лет
Автор: Наталья Александровна Ермакова, Преподаватель, Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детская художественная школа имени А. А. Большакова», город Великие Луки, Псковская область.
Описание: мастер-класс предназначен для детей от 5 лет и их родителей, воспитателей, педагогов дополнительного образования.
Назначение: украшение интерьера, участие в творческих выставках, подарок.
Цель: создание пейзажа с подснежниками в подарок маме на 8 марта
Задачи:
-продолжать знакомство детей с социальным проектом "Сказочная карта России", познакомить детей с первыми весенними праздниками народного календаря, их значением в истории и жизни русского народа, обычаями и приметами связанными с этими днями;
-научить рисовать цветочные пейзажи с подснежниками используя цветные карандаши и восковые мелки;
-расширять знания детей о особенностях выполнения композиции пейзажа, его композиционных основах;
-закреплять изобразительные приемы и средства на примере пейзажа;
-развивать художественные способности.
Материалы и инструменты:
-лист А3
-простой карандаш, ластик
-восковые мелки
-цветные карандаши
-баночка для воды
Начинаем работу с карандашного наброска, строим композицию с рисунка стебельков подснежников.
Далее на каждом стебельке рисуем дужки-цветоложе, из них растут лепестки.
И последний этап карандашного рисунка-лепестки(объединённые дуги).
Далее работа восковыми мелками-голубой фон. Фон выполняем рисуя боковой стороной мелка, как бы растираем мелок по поверхности бумаги, в одном направлении(дугообразные движения большой амплитуды). В области цветов мелком рисуем почти прозрачно.
Далее рисуем(традиционно) зелёным мелком-обводим стебельки и цветоложе подснежников.
Фиолетовым карандашом обводим по карандашным контурам лепестки цветов.
Этим же карандашом обводим дугообразные линии фона-это будут снежные сугробы. И добавляем тени сиреневым мелком(ребро).
Зелёным карандашом закрашиваем цветоложе подснежников и рисуем дугообразные травинки.
Теперь этот же зелёный карандаш периодически, как кисть, обмакиваем в воду. И мокрым карандашом рисуем дополнительные тёмно зелёные травинки. Утемняем с одной из сторон цветоложе.
Фиолетовым карандашом возле цветоложа наносим лёгкие тени.
Далее рисуем синим карандашом, ещё раз обводим контуры лепестков, линия идёт рядом с фиолетовой. И наносим слой синего цвета между травы и листьев подснежников, немного рядом с бутонами цветов. Цвет наносится лёгкой штриховкой.
Работа над подснежниками завершена. Я предлагаю детям лишь варианты рисования цветов, пейзаж они должны доработать самостоятельно опираясь на ранее полученный опыт и знания.
Во втором варианте я нарисую раскрывшиеся бутоны подснежников. Начинаем рисовать по центру листа с овалов-цветоложе, затем лепестки.
Рисуем сердцевинки цветов-своеобразные треугольнички, и добавляем ещё один цветок.
Рисуем четвёртый подснежник и стебельки-дуги в различных направлениях.
Уравновешиваем композицию дополнительными цветками и листьями-травинками. Затем рисунок слегка осветляем ластиком, так чтоб рисунок был еле заметен.
Приступаем к работе восковыми мелками-обводим стебли, цветоложе, листья.
Голубым мелком обводим контуры лепестков.
Далее синим мелком(ребро) легонечко закрашиваем фон работы.
Зелёным карандашом разукрашиваем листья и цветоложе подснежников-лёгкими едва касающимися движениями.
Затем мокрым зелёным карандашом(обмакиваем стержень в воду) усиливаем их контуры.
Розовым карандашом наносим лёгкие тени на лепестки(местами).
Синим смоченным в воде карандашом рисуем вторые контуры лепестков подснежников. Сердцевину цветков украшаем зелёными штрихами.
Теперь нужно сделать наши цветочки более белоснежными. В этом нам поможет коричневый карандаш, он выполнит роль выглядывающей из под снега земли. Штриховку карандашиком делаем лёгкую, в одном направление возле контурных линий цветков и листьев. И наша работа закончена.
Работы детей 5-6 лет
http://ped-kopilka.ru/blogs/natalja-aleksandrovna-...er-klas-s-poshagovym-foto.html