Это цитата сообщения стася_мохорева Оригинальное сообщение

Все «твое» — не «мое»
Различаем «мое» и «твое»

• Какой-то остряк давно заметил, что жизненная философия малыша такова: «Что мое, то мое, а что твое — тоже мое, да и все, что его, — тоже мое».
• Понимание разницы между «моим» и «твоим» пройдет у ребенка легче, если вы поможете ему твердо узнать, какие предметы принадлежат ему, а какие — вам.
• Соберите различные предметы, принадлежащие лично вам: ваш кошелек, расческу, очки. Смешайте их с вещами, бесспорно принадлежащими вашему ребенку.
• Попросите малыша: «Дай мне, пожалуйста, мои очки». Когда он подаст их, скажите: «Спасибо. Это мои очки. Они мои».
• Теперь дайте ребенку его игрушку и скажите: «Это твоя кукла. Она твоя».
• Продолжайте играть так и с остальными предметами.
• Эта игра — мягкий и ненавязчивый способ научить малыша отделять «твое» и «мое».


Вилка — не ложка
Познакомимся с понятиями «одинаковое» и «разное»

• Дайте малышу три одинаковых предмета, например чайные ложки.
• Возьмите каждую ложку в руку, назовите ее и притворитесь, будто едите этой ложкой.
• Позвольте ребенку подержать каждую ложку, чтобы почувствовать ее форму, вес и структуру.
• Замените одну из ложек вилкой. Попросите, чтобы малыш дал вам ложку. Попросите другую ложку.
• Возьмите в руку вилку и назовите ее «вилка». Сделайте вид, словно что-нибудь едите вилкой. Позвольте малышу подержать вилку и ощутить ее форму, вес и структуру.
• Заберите две ложки и вилку. Попросите ребенка дать вам вилку. Похвалите его за правильный выбор.


Твердое и мягкое
Различаем «твердое» и «мягкое»

• Тактильные ощущения очень важны для развития ребенка. Узнавая, каковы вещи на ощупь, дети развивают не только осязание, но также речь и когнитивное (познавательное) мышление.
• Полуторагодовалые малыши могут уже понимать, какая вещь твердая, а какая — мягкая.
• Давайте малышу разные мягкие предметы (по одному). Каждый раз, когда вы даете ему подобный предмет, говорите слово «мягкое», причем произносите слова четко и негромко.
• Начинайте с шариков из ваты или кусочков мягкой ткани.
• А теперь дайте малышу другие вещи, с помощью которых он смог бы почувствовать, что такое «твердое». Хороши твердые маленькие игрушки или кубики. И, вручая ребенку подобный предмет, всякий раз произносите «твердое», причем все более твердо и громко.
• После нескольких сеансов игры положите в бумажный мешок два предмета — мягкий и твердый. Велите своему ребенку достать из мешка один из них и посмотрите, сможет ли он сказать, твердый это предмет или мягкий. Усложните игру просьбой достать мягкую (или твердую) игрушку, которую малыш должен будет выбрать на ощупь.

Тяни-толкай
Тянуть и толкать

• Покажите малышу, как толкать игрушечный автомобиль по полу.
• Говорите: «Ту-ту-ту, к нам приехала машинка». Продолжая играть с ребенком, покажите ему, как толкать автомашину, повторяя: «Я толкаю машинку».
• Привяжите к автомобилю веревочку и покажите малышу, как тянуть за нее автомобиль. При этом повторяйте: «Я тяну машинку».
• Прорежьте отверстия в противоположных торцах коробки, превратив ее в туннель. Поставьте его на пол.
• Скажите малышу: «А сейчас машинка проедет через туннель».
• Подталкивая игрушечный автомобиль сзади, провезите его через отверстие.
• Попросите ребенка попеременно толкать
или тянуть игрушечную автомашину.
• Покажите малышу, как толкать разные предметы с помощью плотной трубки из нескольких свернутых в рулон листов бумаги. Пусть он попробует толкать этой трубкой мяч и гонять его по полу.


Веселый барабанщик
Различать «громко» и «тихо»

• Сядьте на пол рядом с малышом, возьмите себе и ему палочку для отбивания ритма (либо деревянную ложку).
• Покажите ребенку, как стучать этой палочкой или ложкой по полу, для начала осторожно и несильно.
• Поэкспериментируйте вместе с ребенком. Постучите палочкой сильно и громко, скажите: «Громко!» Затем постучите более сдержанно и скажите «Тихо!»
• Проделайте то же самое, стуча палочкой то быстро, то медленно.
• Как только ваш ребенок станет понимать эти слова и сможет управлять палочкой, начните давать ему указания:
• стучи палочкой быстро;
• стучи палочкой медленно;
• стучи палочкой громко;
• стучи палочкой тихо.
И посмотрите, сумеет ли он выполнить вашу просьбу.
• Поэкспериментируйте с разными звуками, ударяя палочкой по различным поверхностям, например по ковру и полу.

источник - "РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ ДЛЯ ГОДОВАЛЫХ МАЛЫШЕЙ" Джеки СИЛБЕРГ