Какие замечательные творения! Целые стада, кому "нега и стройность дана"...) И в оригами, и в живописи... А на экране так ненавязчиво поет вдохновитель)
А как вы клеите жирафов? Нет, наверное, это все-таки не оригами, а другое искусство...
Ответ на комментарий -yashma- #
Спасибо! Сначала мы читали стихотворение.
Дети рассуждали, что особенного в словах "изысканный", "волшебный", "немыслимых", "тяжелый" , как они превращаются в эпитеты.
И спорили, можно ли считать эпитетом "чёрная" (дева) и в каком значении. Было очень интересно их слушать!
И как же хорошо они рассказывали наизусть - кто сдержанно, кто проникновенно, каждый со своей интонацией!
И все отметили на костюме Леонтьева - тот самый "волшебный узор"!
А жирафов мы крутили и склеивали из газет, потом оклеивали кусочками, как в технике папье-маше, только гипсовым бинтом - так удобнее - быстрее сохнет! Гипсовый бинт продается в аптеке. Режешь его ножницами, смачиваешь каждый кусочек в воде и приклеиваешь к заготовке!
Потом, когда высохнут, будем раскрашивать!
Ответ на комментарий MARINA__DETI #
А, вот какая технология! Скульптуры не пустотелые, мне это нравится) При раскраске фантазии простор, представляю, какие сказочные-чудесные звери у детей получатся!
Ребята, значит, сначала вникли в гумилевские стихи, а уж потом познакомились с музыкальным "прочтением"? Наверное, хорошо так знакомить с поэзией... Конечно, если есть такой исполнитель!)
А жирафы интересно сочетаются со снежинкой на окне!)) Из Африки да в нашу зиму...)
Ответ на комментарий Лаконика #
Да! От них даже класс преобразился! И у детей настроение особое появляется, когда мы такие вещи делаем!
Мы тоже в школе шкатулочки делали - только шили из открыток, я помню!
Я тоже таких жирафов делаю,а потом обклеиваю их цветными салфетками -так лучше ,чем раскрашивать...продаю свои работы на благотворительной ярмарке в церкви...