Это цитата сообщения ХОДУСЯТКИ Оригинальное сообщение

Как сказать ребёнку "нет"?

[показать]"
Маленькому ребенку, познающему мир, все интересно. Мелочей для него не существует. Но часто любопытство маленького исследователя может принести ему вред. Слова "нельзя" и "нет" произносятся взрослыми, чтобы обеспечить малышу безопасность. Но ребенок часто встречает такие запреты негативными эмоциями. Ему ведь не разрешают сделать то, что он хочет. Малыш может капризничать и закатить истерику. Часто родители выстраивают очень много запретов и ограничений. И ребенок начинает путаться в них, не понимая, что ему можно, а что нельзя, и почему.

Во-первых, не нужно выстраивать очень много запретов. Ограничений должно быть немного. Тогда ребенок сможет их запомнить. Слова "нет" и "нельзя" не должны произноситься слишком часто. Иначе они не будут иметь нужной силы. Для того чтобы запретов стало мало, нужно правильно оборудовать жилище, чтобы опасности для ребенка свести к минимуму. Опасные предметы нужно убрать в такое место, чтобы ребенок не смог их достать

Во-вторых, любопытство ребенка нужно удовлетворять, но делать это под надзором взрослых. Например, ребенок хочет поиграть с горячим утюгом. Обязательно объясните ему, что утюг горячий и им играть нельзя. Проведите горячим утюгом по бумаге, дайте малышу потрогать ее и объясните, что горячий утюг может больно обжечь. Нельзя сначала запрещать, а потом разрешать делать что-либо. Нужно быть последовательным.

В-третьих, если вы запрещаете малышу что-либо, то не совершайте запрещенное действие этого при нем сами. Если малышу нельзя кушать сладкое, то ни в коем случае не ешьте при нем сладости.

Понимать запреты ребенок начинает в возрасте одного года. Именно тогда нужно начинать запрещать что-либо. Но если ограничений будет очень много, то ребенок может начать их игнорировать и стремиться к вседозволенности.

Запреты вызывают протест ребенка в период кризиса первого года. Ребенок всеми силами пытается добиться своего, он может биться в истерике, кричать и плакать. Родителям важно при этом сдерживать свои негативные эмоции. На ребенка нужно воздействовать мягко, настойчиво и последовательно.

Неправильно, если один взрослый не разрешает что-то, а другой позволяет это делать. Родители должны быть единодушны. Нужно согласовать, что ребенку можно, а что нельзя.

Родители должны согласовать список основных запретов. Например, нельзя включать плиту, трогать розетки.

Старайтесь реже говорить "нет". А для этого нужно исключать такие ситуации. Если ребенку нельзя есть конфеты, то нужно спрятать их, чтобы малыш их не нашел.

Запреты должны быть понятными и обоснованными. Ребенок должен понимать, почему нельзя чего-то делать. Если он не понимает, то скорее всего не будет выполнять требования родителей. Нужно объяснять малышу, почему от него это требуют.

Нельзя отменять запреты в зависимости от настроения взрослого. Если что-либо было под запретом вчера, то нельзя этого разрешать сегодня. Требования должны быть постоянны.

Малыша нужно поощрять и хвалить. Это поможет ему справиться с соблазнами.

Не ждите немедленного выполнения требований. Ребенку нужно время, чтобы все понять и осмыслить.

Если ребенок слишком бурно реагирует на запреты, то нужно подумать, что, возможно родители выдвигают слишком много требований.

Бунтуя против ограничений, ребенок формирует самостоятельность и целеустремленность. Поэтому не нужно на ребенка давить, действовать с позиции силы. Будьте настойчивы, но спокойны и разумны.
источник