Специалисты по детской психологии не устают повторять, что каждый ребенок индивидуален. Даже близнецы отличаются друг от друга. А мы, [250x166]
родители, почему-то считаем: если Петя из 5 квартиры быстро делает уроки и получает пятерки, значит, и мой Саша не хуже. Он не хуже, он просто другой. Они отличаются друг от друга темпераментом. Есть «тугодумы». Этот отряд состоит в основном из флегматиков и меланхоликов, а есть «метеоры», к которым обычно относятся холерики и сангвиники. И оба эти варианта — НОРМАЛЬНЫ! Наша родительская задача разобраться, к какому «лагерю» принадлежит сын/дочка, и уже исходя из этого учить ребенка правильно распределять силы между делами и играми.
Учить учиться — это целая наука. Но самые простые приемы мы в состоянии освоить сами. Вот простой пример. Все дети любят ритуалы и легко им следуют. Превратите подготовку домашнего задания в приятную и поучительную церемонию. Начните с «рабочего места». Вместе с ребенком наведите порядок на его письменном столе. Проследите, чтоб под рукой были все книжки-тетрадки, необходимые для выполнения задания «на завтра». Чтоб ручка писала, карандаш был очинен и все прочие полезные предметы были на месте. Все это удобненько разложите, включите хороший свет — можно начинать!
Открываем дневник и разбираем все заданное в школе по принципам: простые и сложные; письменные и устные; любимые и нелюбимые.
«Маленькие шажки» действуют и здесь. Не спешите сами, не торопите ребенка, если вашему сыну или дочери сложно дается обучение, разделите выполнение домашнего задания на два-три этапа. ребенок не может работать с высоким КПД. Какой прок вам в его и своих испорченных нервах от пустопорожнего сидения за столом? Пусть ваши отношения с ребенком будут гармоничными и доверительными.
В конце учебы, обязателен отдых. посмотрите с малышом мультфильм дед мороз и лето или любой другой мульт.))