Все философы древности, и вообще все лидеры, изменившие мир, были мотивационными спикерами. Т.е. они выходили, они говорили, и все подпрыгивали, - так хотели делать то, что они говорили. Все великие люди были такими, они все умели держать такие речи. Поэтому научиться так говорить означает уже войти в когорту тех людей, которые меняют мир. Т.е, если ты хочешь изменить мир – научись говорить так, чтобы тебя слушали, открыв рот, и забыв, где они находятся. И если вы научитесь чётко и ясно держать свою мысль, держать в напряжении внимание собеседника, если вы овладеете ВНУТРЕННИМИ рычагами и ВНЕШНИМИ приёмами, то вы будете успешны, какую бы задачу вы себе ни поставили. Это факт. Попробуем описать сначала внешние методы, а потом и некоторые внутренние механизмы. Хотя, это всё достаточно условно…

1.Первый «рецепт» – человек, умеющий говорить, человек, умеющий излагать свои мысли, заставит прислушиваться к тому, что он говорит. И, как следствие, будет иметь большую власть над миром, - сможет его менять. Если однажды он захочет изменить его к лучшему – он сможет это сделать. В то время как если он не умеет излагать свою мысль, то к нему никто не прислушается, и мир поменять он не сможет. Таким образом, вспоминая заветы благословенных о том, что «Ты видишь страдания мира – иди и помоги», мы понимаем, что мы сможем помочь только в том случае, если мы будем способны помогать. Помогать лучше и эффективнее всего на уровне идей, но для этого нужно уметь излагать идеи. Вы скажете, что для этого нужно ещё иметь идеи. О, да, конечно! Наука о мышлении – её никто не отменял. Но сейчас речь не об этом…

Все древние философы были ораторами. Вспомните: Сократ, Платон, Будда, Христос, Шанкарачарья, Конфуций… Что они делали – они разговаривали с людьми. Где? Да везде! На площадях, на базарах, на дорогах, в храмах, в дворцах – неважно. Да хоть под сенью деревьев – они говорили, и говорили так, что их слушали. Они убеждали. Например, Будда постоянно выигрывал в богословских спорах. И если были какие-то выдающиеся буддисты, они говорили: «Он выиграл практически во всех богословских диспутах». То же самое было у христиан – посмотрите на их мир! Они же постоянно спорили, и постоянно то выигрывали, то проигрывали. Если посмотреть на сегодняшнюю политику, на чём она основана: если есть человек, который может убедить своим словом, то сразу же он меняет политическую ситуацию. Хотя бы он не сказал ничего нового – он по-другому представил вещи, и он смог это донести.

Совсем недавний пример – это статья В.В. Путина в газете «New-YorkTimes». Он рассказал, что он думает о Сирии и США, и просто одной газетной статьёй он остановил войну в Сирии. Все политологи об этом говорят, - что именно он, именно этой статьёй её остановил. Почему? Ну потому, что это была хорошая статья. Понятно, что она была написана не им. Понятно, что она была написана специальными людьми, которые умеют писать. Но она была классной. Это яркий пример простого решения – очень простого. Пять абзацев – и войны нет! Задумайтесь над этим! Ведь можно не просто останавливать войны или конфликты, - можно говорить так, что люди не просто захотят уйти от плохого, но что они захотят идти к хорошему. Но как этого достичь? Для этого, как я уже сказал, нужно знать внешние и внутренние методы…

Во-первых, я глубоко убеждён, что каждый человек может научиться проникновенно говорить. В «Книге Золотых Правил» указывается, что с определённого момента у ученика появляется проникновенная речь, т.е. ученик может проникновенно говорить. Невозможно представить себе Архата, который не умеет сказать так, чтобы его слушали. Невозможно представить себе Адепта, который не умеет так говорить. Или Царя, за которым идут люди, но он не умеет говорить. Ничего подобного! Но откуда берётся такая ясность и уверенность в словах?

Ясность речи является следствием ясности мысли. А ясность мысли – это следствие существования в человеке силы. Раз человек является обладателем силы, значит, к нему надо прислушиваться, потому что нельзя игнорировать силу.И наоборот. Хаос в голове является причиной хаоса в словах. Но хаос в голове – это следствие отсутствия структуры в душе. А там, где нет структуры, там нет и силы.

Но это как палка о двух концах. Если мы будем учиться говорить, то это будет порождать структуру в нас внутри, а это будет способствовать тому, что внутри будет зарождаться сила. Тем более известно, что звук тесно связан с «Акаши», а «Акаши» – это «материал», из которого сделана душа. Таким образом, звуком можно изменять душу. Другими словами, мы можем по-настоящему расти, если будем использовать методы риторики. Но какие из методов будут наиболее эффективными?

Для того, чтобы избавиться от неуверенности перед аудиторией, некоторые люди постоянно ищут какие-то внешние ходы – «Как мне говорить перед мужчинами, как перед женщинами, как расставлять паузы в словах, в какой последовательности что говорить…» – они думают об этом заранее. Но от этого многие из них не начинают лучше говорить. С другой стороны, есть люди, которые просто отважно, не особо вдаваясь в подробности риторики,  «бросаются в бой», постоянно интуитивно ищут, и, получая обратную связь от других людей, нащупывают какие-то правильные рычаги. И в некоторые моменты, когда они начинают говорить, их внимательно слушают. Люди понимают, что происходит что-то важное. Причём, что конкретно, никто не понимает. Хотя это тот же человек, и он говорит так же, как и всегда…

Таким образом, мы имеем утверждение о том, что есть внешние алгоритмы – правила риторики, и есть внутренние рычаги. Человек, обретший внутренние рычаги, может учиться и внешним каким-то законам риторики. Но если человек научился внешним законам риторики, но внутренние рычаги внутри себя не обнаружил, то всё равно мотивационным спикером он не станет. Т.е., как и всегда, мы имеем дух и тело, мы имеем внутренние рычаги и внешние алгоритмы. И умение овладевать и тем, и другим, умение их согласовывать – это и есть то искусство, о котором я говорю – искусство лидерства. Это способность менять мир.

Так вот, когда человек учится говорить, то он применяет различные методы, один из которых – это выйти и просто начать говорить. И если у него не было мыслей или если он не умеет мыслить – это сразу видно. Он сразу понимает, что он выглядит глупо. А если это так, то у него возникнет, хотя бы, как минимум, мотивация не выглядеть так в следующий раз. Значит, он будет думать о том, что сделать, чтобы этого не произошло. У него возникнет мотивация. А ведь всегда во всём во все времена всё начинается с мотивации. Для того, чтобы научиться говорить, нужно захотеть, по-настоящему захотеть учиться говорить! До тех пор, пока вы не захотите этого больше жизни, у вас всё равно ничего не выйдет. Большая  часть сил – процентов 90, а может и 95 процентов всех усилий по обучению человека правильной риторике тратится на то, чтобы он захотел этой риторикой овладеть. Причём не так, как он думает в своей голове, а по-настоящему, с той самой силой, которая позволит ему этой риторикой овладеть. А для этого нужно очень чётко понимать, зачем это нужно. Нужно представлять себе, что будет, если вы ей овладеет. Представлять разные ситуации, и понимать – вот я владею риторикой, а вот не владею; что будет в том и в другом случае. И однажды вы поймёте, что сила слова гораздо сильнее всех других сил - и силы физической, и силы денег, и силы власти… Сила слова может изменить всё, вообще всё!

Больше того, сила слова, которой человек говорит, и сила слова, которой человек пишет, очень равнозначны. И мы учимся говорить, когда учимся писать.Потому что письменная речь и то, что мы произносим ртом – это приблизительно одно и то же. Это преодоление некоего внутреннего барьера, до которого нужно дойти, в который нужно упереться, который нужно продавить, сквозь который нужно прорваться, и потом выйти на «чистую воду».

Это просто внутренний психологический блок. И преодолевается он разными методами. Но не каким-то одним, а комбинацией их всех – надо всё пробовать. Здесь будет и коучинг, grow-метод – «попробовать» будущее, как будто ты умеешь говорить, - что при этом происходит. Здесь будет необходимость писать – красиво, так, чтобы это людей мотивировало. И умение красиво говорить – сначала простые вещи. Сначала можно взять какую-то красивую речь другого человека, выучить её наизусть и пересказать с выражением. Или просто банально прочитать с выражением, так, чтобы это было действительно интересно, - чтобы люди не засыпали, когда вас слушают. И самый главный метод во всём этом – это обратная связь. Всегда должен быть кто-то, кто согласен потратить своё время на то, чтобы вас послушать и прочитать то, что вы написали.

Но, поверьте, все эти труды, если вы пройдёте эту границу, увенчаются большой-большой наградой. Вы научитесь не только говорить, но и писать – так, что другие будут зачитываться и заслушиваться. Вы научитесь думать. Потому что, если вначале вы толкаете эту тележку навыка – вы пытаетесь разогнать в себе этот маховик навыка говорения и писания, то когда вы уже научились говорить и писать, этот маховик требует от вас, как топка дров, каких-то мыслей. Вам нужно уже не просто что-то говорить, не просто что-то писать, а писать интересное. Сказать легко, и написать легко, а вот ЧТО. И вы начинаете ходить и думать, какую же интересную мысль вам написать или сказать. Это очень интересно. Вы как бы разогнали этот маховик, и теперь он разгоняет вас. Здесь начинается самое интересное – мысли начинают приходить - они действительно приходят! Как только вы начинаете думать о мыслях уже, а не о том, как их сказать или написать, они начинают приходить. Это волшебство!

Кроме того, можно использовать многие способы развития мышления, о которых мы знаем. Это утончение сознания, возвышение его, очищение, это кольцо мысли, это троянский приём – когда один человек говорит, другой слушает, а третий даёт обратную связь им обоим... Это проговаривание каких-то известных идей или проговаривание новых идей. Это попытка вообще понять новые идеи, которые ещё к вам в голову не приходили. Приёмов много. Но, в основном, умение писать и умение говорить достигается многократными попытками. Надо пробовать, пробовать, пробовать и ещё раз пробовать. Но когда вы пробьёте эту брешь, то вслед за этим надо будет думать.

Бывает и наоборот: человек уже научился думать, у него какие-то мысли проскальзывают, но он никак не может ухватить их за хвост, и ему трудно их выразить. Бывает даже такое, что у него уже есть мысли, но он не может их выразить. Просто надо пробовать выражать – надо тренироваться.

2.Было время, когда я не умел писать. Больше того, я не умел говорить - с этой проблемой я справился тем, что я стал много читать. Я читал художественную литературу, очень много. И постепенно во мне родилось понимание, как излагать свою мысль – последовательность, это не сложно. Но писать – это было большей проблемой.

Прошло много лет прежде, чем я понял, что без общения с единомышленниками я не существую. Тогда я нашёл форумы в интернете, и стал писать. Я пробовал излагать свои мысли, но поначалу это получалось очень пафосно – надо мной все смеялись, меня критиковали. Но я стал отвечать…

И вот однажды я понял, что с людьми надо ОБЩАТЬСЯ. И когда я понял этот главный внутренний механизм, я научился писать очень быстро. Я просто понял, что надо не СВОИ мысли излагать, а нужно излагать их ЛЮДЯМ. И это было первым главным открытием меня как оратора/писателя. Потому что до этого я излагал всё-таки свои мысли, а не людям. Нам должны быть интересны люди, их мысль. И сейчас, чтобы сесть и написать какую-то статью – у меня не получается. Мне нужно с кем-то поговорить, что-то выяснить, в процессе беседы с человеком у меня рождается мысль, и я бегу её излагать. Сначала я описываю человеку, может быть, нескольким людям какую-то идею, а потом я её записываю. Но мысли не рождаются просто так сами – просто сел, и что-нибудь написал!

Поэтому риторика – это всегда диалог.  И сейчас, спустя годы, когда я рассказываю что-то людям, выступаю перед аудиторией, казалось бы, это монолог – да ничего подобного! Я чувствую их запрос, я чувствую, как течёт их мысль, и с ними молчаливыми я беседую. Потому что я очень внимательно отношусь к людям. Для меня существуют люди, люди и ещё раз люди. А идея – это дело десятое. И я говорю с той скоростью, и излагаю мысли таким образом, чтобы они в людей уложились, а не чтобы мне выговориться. Это первый самый главный совет – говорите с людьми! Интересуйтесь людьми, доносите до людей, и делайте так, чтобы в них осталось то, что вы хотите сказать. Но не пытайтесь выговориться, лишь бы просто выговориться. Когда вы научитесь быть поглощёнными людьми, тогда ваша речь значительно улучшится. Вы забудете о себе – это такой момент самоотречения.

И вот я стал писать живым людям, общаться с ними в форумах, стал писать ещё интереснее, ещё интереснее, стали появляться мысли. Тем более, что знаний-то было много, и опыта тоже. Поэтому, это всё стало излагаться, и очень быстро я научился писать. Потом я стал писать художественные книги, всякие разные статьи, вести занятия, тренинги всякие разные. Я всё время тренировался, но всё время у меня было самое главное кредо – я интересуюсь людьми, мне интересны люди.

Первый очень простой приём, который вы можете использовать, чтобы научиться говорить людям, а не своё «толкать» – сделать следующее. Нужно рассказать  что-нибудь человеку – чуть-чуть, и после этого поинтересоваться: «Скажи, пожалуйста, дорогой человек, а что ты понял из того, что я рассказал? Что ты понял, какие мысли у тебя родились, с чем ты согласен, с чем ты не согласен?» Т.е. моя задача не только сказать что-то, но и поинтересоваться человеком и его мнением. Он мне даёт обратную связь. Я внутри себя сравниваю свою обратную связь, которую я получал от этого молчащего человека, и то, что он рассказал мне в мои уши. Я сравниваю ощущения сердца и ощущения мозга. Поначалу, вы будете очень сильно удивлены: вы думали, что человек понял вас, вашу мысль - а на самом деле, он понял вообще другое! Это, знаете, как сбитая прицельная планка у ружья. Вы думали, что стреляли сюда, а, на самом деле, вон туда. Почему? Так вы утроены - люди вообще неадекватны. Если записать свой голос на диктофон и прослушать – вы этот голос не узнаете. Записать себя на видео, как вы ходите, общаетесь – вы себя не узнаете. Вы даже в зеркало видите не себя, а то, что вы думаете о себе – вы неадекватны. Об этом же Христос сказал, что «Бревна в своём глазу не видите». Так вот, очень важно (первое, с чего нужно начинать учиться говорить и писать) – это научиться совмещать своё представление о том, как вы говорите и как вы пишите с тем, что думают об этом люди – разные. Чтобы эта планка совместилась, встала, знаете, в какое-то адекватное русло. Потому что пока этой адекватности нет, у вас и не будет получаться говорить – вас не будут слушать. Вы будете думать, что слышат одно, а слышат другое. Т.е. в итоге цель – научиться получать адекватную обратную связь от молчащего человека. Чтобы то, что вы чувствуете, когда говорите, своим сердцем, совпадало с тем, что этот человек сказал бы вам в уши. Это важно для того, чтобы говорить то, что человеку действительно нужно.

Фактически, вы делаете следующим образом. Вы внутри себя «нащупываете» человека, берёте его луч внимания в свою «крепкую руку», и чётко жёстко его ведёте – вот что происходит у хорошего оратора. Это очень цепко и очень жёстко, т.е. это не мягко! Вы удерживаете этого человека в круге своего внимания и не выпускаете оттуда. Вы как бы создаёте внутренний канал, очень широкий, по которому вливаете в человека свои идеи. Тут же от молчащего человека в сердце своём понимаете обратную связь (услышал – не услышал). Если не услышал, много раз повторяете, «вдалбливаете» туда, пока не добьётесь того, что сердце скажет: «А вот теперь он услышал тебя». Обычно люди с первого раза не слышат, и даже со второго, и даже с третьего не слышат!

Вот что делает оратор. Оратор – это не тот человек, который говорит, а это тот человек, который слушает! Слушает очень внимательно, очень настороженно, очень чутко, и слушает всегда. Это один из внутренних рычагов – их много. Он первый. Это то, чему надо учиться. Упражнение для того, чтобы согласовать, как я уже говорил – сначала получаете ушами обратную связь. Спрашиваете – и вам рассказывают. Пытливо выспрашивайте, на разные лады – «А вот здесь вот, а вот здесь вот» - и человек рассказывает, рассказывает, рассказывает, и вы понимаете, где вы не донесли. Вы вроде бы говорили, но вас, оказывается, не поняли. Так вот, задача оратора – сделать так, чтобы поняли. Его задача не рассказать, а абсолютно адекватно донести – без потерь. Понятно? Это как человек, который нёс патроны. Он приходит, а патронов нет. Ему говорят: «А где патроны?»

- «Ну, я нёс».

Вопрос: «А что ты донёс?»

- «Ну, извините, было много выстрелов, я падал, из ящиков мои патроны рассыпались. Я не виноват, они сами рассыпались…»

Вопрос: «Если ты не принёс патроны, зачем ты вообще ходил?»

Так и оратор. Если ты не донёс свою мысль, зачем ты вообще говорил? То, что тебя не услышали – это твои проблемы, оратора, а не тех людей, которые тебя слушают. Ты оратор не для того, чтобы люди напрягали свой слух, свои барабанные перепонки, слушая твои слова. Ты оратор для того, чтобы до их мозга дошли твои мысли в неискажённом виде. И оправданий здесь не бывает. Если сосредоточиться на этом, то всё остальное быстро придёт. Это первый внутренний рычаг, о котором я хотел рассказать. Есть ещё второй внутренний рычаг, о котором я сейчас расскажу.

Дело в том, что когда оратор пытается донести что-то до людей – до конкретного человека – то он настолько погружается в этого человека, что забывает, о чём он говорил… Больше того, он меняет свою идею под идею этого человека. Он как бы разбавляется, размагничивается – этого делать нельзя. Необходимо, донося идею, соединяясь с человеком, «сливаясь» с его мышлением, понимая, что он понимает твоим пониманием, тем не менее, чётко держать эту мысль. Да, мы должны иметь 10% внимания на мысли, и 90% на человеке, но мы должны цепко держаться за свои 10% внимания на мысли, не упускать её, и чётко вести свою канву. Да, мы должны быть поглощены человеком, но не настолько, чтобы потерять нить своего суждения. Это искусство, я согласен, - это надо тренировать.

Делается это так. Берётся группа из нескольких человек, выступающий говорит им какую-то речь, а потом собирается обратная связь. Слушатели хотят вам пожелать, чтобы вы ещё в чём-то преуспели. Они желают вам говорить быстрее или медленнее, говорят, где вы что потеряли и не донесли, а где не потеряли. И это не длинные речи - буквально по минуте выступления. И вы сразу же понимаете, что вам изменить. Вы это меняете, и, таким образом,  за несколько недель вы можете очень здорово «отточить» свою какую-то способность, избавиться от психологических блоков. Это называется «публичное выступление».

Вы начинаете получать не только ту обратную связь, которую хотят сказать вашим словам, вы начинаете получать обратную связь по отношению вообще к самому себе целиком.Вы начинаете очень внимательно вслушиваться в людей, когда говорите, и понимать всё. Да, это момент истины! И, даже получая негативную обратную связь, вы всё равно отважно ищете внутри себя, как найти этот внутренний рычаг, чтобы в следующий раз получить позитивную. И когда начинаются какие-то проблески, вам с радостью её дают. Это же друзья! Это же не враги - они пришли помочь вам. И в итоге люди научаются не только брать, но и давать обратную связь друг другу. У них возникает мотивация. Ведь если они будут неправильно давать друг другу обратную связь, то они тоже встанут под град этих же самых насмешек, когда уже они будут выступать.

И когда по кругу несколько раз все это уже прошли, в итоге, вы понимаете, как правильно давать обратную связь, что говорить, чтобы вообще её взять, чтобы она была правильной, позитивной – вы уже внутри себя проторили эти дорожки. И потом это начинает расти по экспоненте. Первые несколько раз трудно и больно, а потом легко и приятно.

Как я уже говорил, поначалу можно выучивать красивые речи других людей, которые уже достигли успехов в риторике, и пытаться их говорить так, чтобы это было интересно. А потом, когда вы уже научитесь выученную речь говорить интересно, можно и свои какие-то речи говорить. Так проще. Потому что я понял очень простую вещь – если вы говорите то, чего не знаете, или излагаете материал, в котором «плаваете» - то вы тратите все силы на то, чтобы вообще мысль найти. А на то, чтобы её ещё и высказать, у вас сил уже просто не остаётся.

В любом случае, просто поставьте себе цель, и не сходите с неё. Иметь нескольких друзей, и вместе видеть цели – и всё будет…

В заключение, я хочу сказать, что если вы научитесь брать и давать обратную связь (со временем даже молча), а также если вы натренируете в себе вышеупомянутые качества, необходимые для публичного выступления (внутренние рычаги), а именно умение доносить и умение не терять мысль от начала до конца, то всё остальное, однозначно, придёт. Всё остальное приложится само. Если вы научитесь так говорить, то различные методики риторики – они лягут на эту базу очень хорошо и лишь усилят проникновенность вашей речи. А если вы не научитесь этому, то любые внешние приёмы риторики пойдут прахом - потому что они лежат на неправильной основе. Здание, построенное на неправильном фундаменте, так или иначе, снесёт.