Конкурсная программа

Конкурс «Моя педагогическая инициатива»
Цель праздника:

1. Социализация ребенка через поиск и внедрение новых эффективных форм работы с родителями.

2. Воспитание патриотических чувств у ребенка: любовь к семье, знание истории своей семьи, воспитание уважения к традициям и обычаям семьи.

3. Создание доброжелательной атмосферы среди родителей, развитие творческого потенциала каждого родителя, который в дальнейшем поможет ребенку раскрыть себя.
Ход мероприятия

Воспитатель: Сегодня мы отмечаем праздник семьи. Нет никого дороже и ближе тех людей, которые являются семьей. Что такое семья? Кто живет в вашей семье? Кто у вас самый главный? Обо всем, об этом, мы сегодня и узнаем.

Дети читают стихи:

Нет никого моей мамы дороже,
Нет никого терпеливей и строже,
Нет никого моей мамы родней,
Доброй и нежной мамы моей.

Как я люблю её нежные руки,
Тихого голоса нежные звуки,
С бабушкой, солнце нам светит сильней,
Холодно в мире без бабы моей.

Мне на все вопросы папа даст ответ.
Он хозяин в доме уже много лет.
Нет никого на свете для меня родней
Доброй и любимой семьи моей.

Этот пальчик – дедушка,
Этот пальчик – бабушка,
Этот пальчик – папа,
Этот пальчик – мама,
Этот пальчик – я.
Дружная семья!

Воспитатель: Итак, дружные семейные команды приглашаем в центр зала.

Звучит музыка, входят семьи.

Воспитатель: Кто как не мама может рассказать все и обо всех в своей семье. Приглашаем мам на первое задание «Визитка семьи».
Первое задание. «Визитная карточка семьи»

Домашняя заготовка.

Воспитатель: Сегодня у нас не просто день семьи, мы проводим день творческой семьи и сейчас мы посмотрим, как вы умеете работать все вместе, но для этого сначала сделаем небольшую разминку. Приглашаем семьи встать в круг.

Семьи представляют зрителям свои «визитные карточки».
Второе задание. Музыкальный конкурс «Шевели фигурой»

Воспитатель: Нужно внимательно слушать и танцевать под музыку.

Звучат небольшие музыкальные заставки:

1. «Летка-енька»
2. «Цыганочка»
3. «Танец утят»
4. «Барыня».

Воспитатель: Молодцы, прекрасно все семейные пары справились с этим заданием.
Третье задание. «Очумелые ручки»

Воспитатель: Нужно из цветной бумаги путём разрезания её на квадратики создать и наклеить рисунок на листе бумаги.

Очумелые ручки

Ребенок:

«Бабушкины руки»

Я с бабушкой своею дружу давным–давно,
Она во всех затеях со мною заодно.
Я с ней не знаю скуки, и всё мне любо в ней,
Но бабушкины руки люблю всего сильней.

Проводится игра для гостей «Угадай родные руки».

Детям завязывают глаза и они должны наощупь угадать руки мамы или бабушки и наоборот.

Ребенок:

Про сестрёнку и про брата
Говорить сегодня надо.
Пусть растут счастливыми,
Добрыми, красивыми!

Четвертое задание. «О чем это я?»

Воспитатель: Нужно угадать, о чем говорят дети, и назвать это слово.

Заранее опрашиваются дети, и они дают свои определения словам. Дети в этом конкурсе не участвуют, участвуют только взрослые.

* Дружная команда, живет вместе, кто-то работает, кто-то готовит (семья).
* Это когда целуются, обнимаются, заботятся, ботинки покупают (любовь).
* Это взрослые, их надо слушаться и любить (родители).
* Грязные, маленькие съедают человека. Чтобы их не было надо мыть руки с мылом. Портят зубы, едят ковры, кусаются, живут в коврах, пальцах и зубах (микробы).

Пятое задание. «Песенный конкурс»

Воспитатель: Нужно узнать песню по описанию и спеть из нее строчку или куплет:

* Песня о двух веселых приятелях (Два веселых гуся).
* Песня о неизвестном животном (Чебурашка).
* Песня о домашнем животном, которого ненавидел весь дом (Черный кот).
* Песня об использовании улыбки в качестве электричества (Улыбка).

Шестое задание. «Наряди свою маму»

Воспитатель: Нужно нарядить свою маму. Надеть разные аксессуары, украшения, которые лежат на общем столе. Носить надо по одному предмету. Ребята будут носить украшения, а бабушка или папа наряжать маму.

Наряди свою маму

Ребенок:

«Мамочка любимая»
Много мам на белом свете,
Всей душой их любят дети.
Только мама есть одна –
Всех дороже мне она.
Кто она? Отвечу я:
Это мамочка моя

Седьмое задание. «Домашнее задание»

Воспитатель: Что вы любите и умеете делать дома семьёй?

Ребенок:

Я узнала – у меня есть огромная родня:
Папа, мама, баба, дед,
Тётя, дядя и прадед.
Это всё моя родня –
Очень дружная семья!

После последнего конкурса жюри подводит итоги. Победители награждаются ценными подарками и дипломами.

Автор: Светлана Валентиновна Бурдина, воспитатель 2 квалификационной категории детского сада «Елочка» поселка Красногорьевский Красноярского края, педагогический стаж – 15 лет.

http://www.deti-66.ru/forteachers/kindergarten/parentsteaching/2338.html