Прочитала у
Отрада в её посте "Лингвистические откровения" о трудностях, которые испытывают школьники с тем, чтобы разделить слово на слоги. И тут я хочу родителям кое-что объяснить.
Сейчас школьников заставляют делать два (!) дела: делить слово на слоги и делить слово на части, по которым можно слово переносить. Раньше они совпадали. Теперь сделали новшество: деление на слоги не совпадает с делением на части, по которым можно слово переносить. Например: ра-ссвет (деление по слогам) и рас-свет (деление на части, по которым слово можно переносить).
В этом случае деление слова на слоги является абсолютно бессмысленным и ненужным. Ну зачем ребёнку делить слово на слоги? Незачем.
Но!
Нужно же писать новые учебники с новыми правилами, рекомендовать их к использованию (покупке, в смысле) и получать от радостных авторов безграничную благодарность от чистого сердца. А то, что у детей и их родителей мозги уже не набекрень, а враскоряку - так их это не интересует.
Зато КАК мы стали писать!!! Чуть не на каждом сайте, посвящённом спорту, встречается словосочетание "спортивная хотьба". А кого (ну ладно, что))))) они так спортивно хотят? Нет, мне просто чисто спортивно интересно!