Я вместе с внучкой брожу по октябрю.

Она, смеясь, подбрасывает мячик.

Я больше жизни эту девочку люблю.

И только с нею жизнь моя чего-то значит.

          Утренние  и вечерние рутины -у меня прочно вошла привычка: обязательно ежедневно утром и вечером читаю почту, новости, личные сообщения в соц.сетях. В эту декаду мои дела зависили от режима внучки. Благодаря ей я просыпалась рано утром и каждый день ела на завтрак кашу.

          Для поддержки своего организма витаминами  мы с внучкой регулярно ели много фруктов, пили морс и компот ,а ещё вечерами,  я читая, грызла яблоки.

1.Фотографии не разбирала, а только ловила моменты фотографируя шалости внучки. Установила себе  правило: сразу удалять неудачные кадры.

 

2.Читающий слон.- читала много детских книжек и сказок. В настоящее время внучка уже не слушает молча сказки, а каждое предложение дополняете своими фантазиями и словами: например, у нас козлёнок воды напился не из лужи, а из крана и оказывается у него вымя нет...), поэтому я порой читая одну и ту же  книжку в 101 раз узнавала очень много нового.

В течении дня  я могла читать только почту и сообщения, а свои книжки я  читала  лишь когда внучка уснёт в обед или рано вечером .

 

3.Красивый Слон-грустит. Я не разбирала свой гардероб, все время провела в одном халате.

4.Слон из посудной лавки- моя кухонька была далеко, новых блюд с Маргариткой не  готовили, зато моё питание было более полезное и строго по режиму. 

 

5.Нарядный Слон- не имеет никакого ко мне отношения, даже помадой не пользовалась, зато мы с Маргариткой сделали гирлянду из цепочек для украшения ее комнаты.

6.Подарочный Слон- подарки покупать не было возможности, я только ищу идеи к празднику,  но мы приступили с Маргариткой делать подарки (в отдельную папочку складываю удачные поделки и рисунки Риты).

7.Весёлый Слон-получил от меня больше всего внимания.Развлекались постоянно:

-много шалили и смеялись

-пели, танцевали, рисовали, лепили;

-отметили Маргаритке 3,5 года, пригласив родственников на чай;

-Учила внучку различать и выражать эмоции (говорили какую нибудь фразу тихим- громким-велелым- злым голосом),

-освоили игру с мячом:"вкусный- не вкусный" ( внучка громко хохочет, если я ошибаясь "окно" проглотила или съела "Слона")

-устаивали представления и про теневой театр не забыли.

8.Обычный Слон- сплошная текучка, была заполненная играми с внучкой.