Нет, не могу. Морду за такое нужно бить. Есть система оценивания. *мат* Вот и оценивайте по ней. Никакого дальнейшего разговора с такими людьми у адекватного человека быть не должно. Это означает попустительствовать вот таким аморальным и вообще незаконным манипуляциям и вдохновлять их на новые манипуляции того же рода. Хороший, *мат*, студент - это хороший студент, преподаватель обычно в курсе. И нечего драматизировать и завышать цену себе и предмету, она и без того высока. Человек старался - поставь ему пять, *мат, рифмованный*. Он ответил на пять - поставь ему его оценку. Нет оценки выше. И сравнивать с теми, кто хуже - вот уж совсем непедагогично. Стыдно должно быть и недостойно должно быть называться после этого "профессорами". Восхищать же такие истории могут, не спорю, но только не тогда, когда ты, блин, непосредственный их участник и наравне со всеми имеешь право на нормальные оценки в дипломе, а в итоге оказывается, что ты дурее всех дураков. Спасибо, родные, прекрасный стимул учиться "на шесть".

Joulius_Caesar, умерь свой гнев:) Этой записью я преследовала совершенно другую идею. Я не рассказала сотальную часть истории: в науке и университете осталась только эта женщина, и до сих пор они с преподавателем души друг в друге не чают (служебные, служебные отношения:)) А имела я в виду вот что: если научный руководитель считает студента своим Студентом, то такому Научному Руководителю нужно отвечать на "шесть". Я понимаю, гермофил сделал свое дело, но я же не о гермофиле сейчас говорю;)

Brunnen, в целях конспирации от упомянутых лиц я сделал предыдущий коммент скрытым - не знаю, получилось ли? Ты его видишь?

Joulius_Caesar, я его вижу, а значит, он не скрыт.)

Joulius_Caesar, хотя бы один плюс заключается в том, что подобные методы включают не только преподавание, но и педагогику. Одна четверка - не так уж и много и не так уж и страшно, а студент понимает, что не выложился и может больше.

Brunnen, если бы студент был один, это была бе педагогика. Если у него есть "коллеги", которые по факту оказываются в более выигрышном положении, чем он - извините, это уже удар ниже пояса, хороший педагог так никогда не поступит. Это же не мотивация, а демотивация.

Samoe glavnoe v drugom - predmet stol' userdnyx zanyatiy v usloviyax sovremennogo mira nikchemen, o chem svidetel'stvuet poseschaemost' :) Dame=)