Заранее извиняюсь если вдруг может чем-то смущу или что-то такое, но меня очень... Ммм... зацепил этот пост, т.к. некоторые темы очень близки)) На счет злых и добрых панд).. На самом деле это свойственно людям; когда человек менее приветлив чем в обычное время, или вообще менее приветлив чем другие люди искать какой-то скрытый негативные подтекст. Мне свойственно находится и в положении человека, о котором так думают, и в положении человека, которые так думает. Так часто бывает, что когда вся группа задает мне одни и те же вопросы (я староста группы), о которых я говорила ранее и много раз, и я отвечаю на них без энтузиазма и мне просто лень отвечать на какие-то вопросы, то сразу начинаются разговоры, что Полина злая)... Но так же (правда мне свойственно это в интернете) я как ооочень впечатлительный человек, как только вижу сообщение без ))) начинаю паниковать, что человек не хочет со мной разговаривать или он зол) Хотя сама так часто делаю. Мне кажется, что нужно просто... Мм... Как там было в одном из постов - меньше анализировать. Как в первом так и во втором случае) О занятиях.) Часто читаю в Ваших постах, что Вам бы хотелось научится подбирать нужные слова, чтобы они доходили до самого сердца человека... Мне кажется, что слов не всегда достаточно. Должна быть обстановка подходящая. Скажем слова, сказанные ночью при личном разговоре, дойдут до человека вернее, чем те же слова сказанные днём по телефону. Иии... я думаю, что для того, чтобы слова доходили нужно изучать, понимать человека - одна и та же суть для разных людей должна быть сказана по-разному. Но... есть ещё один вариант для которого не нужно иметь особого таланта. "Хочешь изменить мир - начни с себя"... Как бы к чему я вела речь... К тому, что Вы пишите о занятиях и, что надо быть требовательной и суровой, но ведь это не всегда верное решение. Я хотела привести пример. У нас в универе есть такой предмет, называется "конструирование" (конструирование чертежей по которым снимаются лекала для изготовления одежды). Все кто учился до универа в колледже и т.д. ненавидят этот предмет. Как бы описать его суть... Ну, вот представьте, что у Вас есть любимое дело, но для того, чтобы им заниматься нужно освоить ооочень нудную (на первый взгляд) и не всегда понятную основу этого занятия, но без неё никак... Ммм... может можно провести аналогию с японским, когда на первых парах тяжело учиться иероглифы, но знаешь, что без них никуда. Так вот о конструировании... о том, что все кто учился в колледже и вообще сталкивался с этим предметом ненавидят его. Мне повезло - я не могу их понять, т.к. в университете у нас этот предмет ведет такая потрясающая преподавательница! Она НЕ требовательная, она отнюдь НЕ суровая, но она ТАК сильно любит и чувствует свой предмет.. Что когда видишь её любовь к этому, то ты просто не можешь остаться равнодушным. Она заводит и вдохновляет всю нашу группу (кроме, конечно, отдельных индивидуумов, которыми уже ничего не поможет) и прям хочется самому что-то сделать, порадовать её, а главное не разочаровать и оправдать её ожидания. Я считаю, что мне невероятно повезло встретить такого человека, и что, когда другие преподаватели в универе особых знаний тебе не дают, это все стоит того, что мне посчастливилось попасть на курс именно к ней. И даже как раз те люди, которые до этого ненавидели конструирование стали его любить. Все без исключения... Она своим настроем изменила саму суть предмета для этих людей. Это невероятно. Честно. Поэтому мне кажется, что если человек увидит сколько интересного для него могут открыть "эти" занятия, как человек, который преподает живет и "светится" этим, то все это дойдет до него лучше любых слов, а уж тем более суровых взглядов. Невероятно приятно, когда Вы говорите, что Вам интересно общаться учениками. Честно. Очень интересно когда Вы говорите об анимэ, в плане языковых особенностей. Это тааак воодушевляет. Ещё очень приятно случать Вас на японском. Не знаю почему, но мне нравится) В общем важно понимать и чувствовать, любовь человека к тому чем он занимается. В плане музыки, рисования... творчества... во всем так. Правда, есть одно маааленькое "но"... Человеку самому нужно задать себе вопрос : для чего? Для чего он "это" изучает? Для работы? Для родителей? От безделья? Или же, для себя потому, что это интересно и важно для него? Для чего? - это главный вопрос. Когда человек делает что-то не видя в этом смысла ему никогда не будет это интересно и важно. По этому не всегда все зависит от нас... Ммм..)) На счет Кеншина..)) Могу Вас понять. Невероятно на сколько анимэ-персонаж смог стать живым и изменить мою жизнь. Мое мировоззрение. Но... Вы правильно сказали, что нет смысла становиться, как он. Нужно просто становиться собой... лучше себя. Т.к. я думаю, что Кеншин чаще говорил о том, что не надо причинять боль людям, т.к. потом это причинит боль тебе. Он пытался изменить злость и "отрицательность" персонажей, склонить их к добру, (возможно, что это не совсем то, что я хочу сказать, но надеюсь вы меня поймете) но "положительным" персонажам (назовем их так) стремление быть лучше и делать все во имя добра он не внушал. Каору, Яхико, Саносуке и т.д., они все (как впрочем и мы;) сами смотря на него, на его старания, на то что он действительно верит, что во всех есть добро, хотели стать лучше. Вот. Вот так я скажу;))))))))))))))))) Ещё раз извиняюсь, если вдруг была навязчива, дотошна или... Ммм... чем-то смутила или рассердила))

О, Полина! Во-первых, большое спасибо за такой комментарий. Тронута... Во-вторых, /поправляя на носу очки/ 05.36 утра??? А в-третьих, по существу) Я тоже понимаю, что, отвечая в 56-ой раз на один и тот же глупый вопрос, можно сорваться. Чтобы на тебя не сорвались, можно применять психологическое айкидо, например, фразы: "Наверное, ты сейчас выйдешь из себя. Но позволь я сначала спрошу, получу от тебя ответ, отбегу на пятьдесят метров, а потом уже выходи из себя!" или "Я такой нерадивый студентик, еще и невнимательный, недалекий и вообще, как многие другие, сижу на шее у нашего дорогого старосты. Но объясни мне, пожалуйста, ...". Немного утрированно, но после такого у собеседника гнев проходит: ты уже сказала большую часть того, что он сам может сказать в упрек. Про слова. Полин, у меня четыре года психологического образования. Я реально научилась слушать людей. Но вот найти слова... Здесь развилка. Традиционная гуманистическая психология подразумевает, что нужно предоставить человеку сделать свой выбор, нужно найти в нем самое лучшее и вытащить это наружу. И при этом не навязывать свою парадигму. Я не умею и не готова это делать. Я не готова потратить полжизни на то, чтобы вытащть из, скажем, закоренелого преступника его, скажем, внутреннего любителя хомячков. Это был бы достойный поступок, но не для меня. Я останавливаюсь на том, что верю, что этот внутренний любитель хомячков в нем есть, пока он жив. /интересно, был ли внутри Шишио Макото любитель хомячков?.../ Честно, я всегда начинаю с себя. Я не требую от других чего-то, чего не делаю и не знаю сама. Есть история о том, как к Махатме Ганди пришла женщина с маленьким ребенком и сказала: "О, отец /или как там называли Махатму/, пожалуйста, скажи моему ребенку, чтобы он не ел сладкое!". Махатма ответил: "Приходите через две недели". Через две недели она пришла вновь, и тогда Ганди сказал: "Мальчик, не ешь сладкое!". Она спросила: "А почему вы не могли сказать об этом тогда?" "Тогда я сам ел сладкое, а теперь не ем". Насчет разной сути людей. О, да. Перевести мысль на язык каждого из них... И поэтому меня еще больше поражает то, как Кеншин мог это делать, будучи весьма и весьма недалеким человеком в смысле отношений))) Пожалуй, насчет собственного отношения ты права. Удивительно преображаешься, когда находишь в обществе великих мастеров своего дела, дышишь из воздухом. Когда я была на концерте Стива Вая (http://www.youtube.com/watch?v=8KUSkGeaUPU&feature=channel - послушай, если не знакома; это великий мастер), после концерта я в шуме метро час слышала звуки гитары... И именно после этого, кстати, я стала писать песни. Кеншин был разный. И он точно знал грань, когда нужно говорить, а когда нужно, как когда он пришел за Яхико, проломить чей-то головой потолок: обладатель головы посмел его перебить)))) Вчера у меня был день "злой панды". Я сердилась на учеников, писала им смс-ки без смайликов, вежливых слов и заглавных букв, типа "завтра в 12"... и поняла, что мне самой от этого плохо. Лучше потратить вчемя и поговорить, попытаться понять, на каком языке говорит ученик, и перевести свою мысль на его язык. Кстати, я делаю успехи! Я уже понимаю вопрос Александра-сана не с пятого раза, а со второго)))) Спасибо, Полина.

5:36 утра)) хе-хе... А я думала заметите или нет) Заметили. Ну, что ж поделать? Сессия))) На счет образования. Прошу меня извинить, я об этом забыла, честно... Но (не в коем случает не хочу Вас обидеть) образование не всегда показатель. Сужу по себе. Одежда... хм... 4 года работы с одеждой, над одеждой и об одежде, но все равно есть вещи которым НЕ научить... их надо понять, принять, познать самой. Моя специализация называется "художник-модельер", но я НЕ готова выйти на подиум и выпустить свою коллекцию, т.к. я не понимаю (или не принимаю) эту сферу. Что касается слов так же... Моя специальность, написанная в дипломе, будет звучать так: "Художник стилист" и что-то в этом роде, но как стилист я тоже не готова раздавать советы направо и налево, т.к. ДА я знаю и понимаю что в образе, одежде и т.д. у человека не так и чтобы надо изменить, но если я скажу: " ...., знаешь у тебя это не так и тебе лучше было бы так-то так-то.." Да плевал на меня это человек с высокой горы. Все же сами знают о себе все что нужно и как им нужно одеваться и т.д. Я тоже не могу найти нужные слова и нужную ситуацию, чтобы иногда достучаться до человека. В общем образование образованием, но я думаю Вы согласитесь, что личный опыт никаким образованием не заменить. Ну, на сколько я помню Шишио Макото Кеншин так и не смог переубедить... Шишио просто умер. Был ли в нём любитель хомячков... Хм... я думаю, что он как раз и думал, что он и есть любитель хомяков и очень удивлялся, почему же другие считаю иначе.)))) Нее.. на самом деле я обычно понимала, что он Александр-сан хочет от Вас, просто всегда было забавно.. Он говорил этот так, словно Вы должны были обязательно сами прочитать его мыли и рассказать это на занятиях, а Вы почему-то этого не делали и ему приходилось Вас спрашивать)) А Вы его ещё не с первого раза понимали и он видимо соовсем обалдевал от этого и его тон становился все более и более настойчивым.. в стиле "Я что с Вами на китайском говорю?")))))))))))))))) Кто найдет общий язык с Александром-саном - тому памятник) Вот))) Спасибо, что ответили на мой комментарий) Приятно))))))))